অজুহাত কখনো সমস্যার সমাধান এনে দিতে পারে না

আমরা প্রতিনিয়ত বিভিন্ন ধরনের কাজ কিংবা
প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে থাকি। কাজ করতে গিয়ে আমরা অনেক সময় সফল হই, আবার কখনো বা এসব কাজ করতে গিয়ে ব্যর্থ হয়। আমরা কাজ করতে গিয়ে ব্যর্থ হলে বিভিন্ন ধরনের অজুহাত দাঁড় করায়।

বাঙ্গালীদের একটি সহজাত বৈশিষ্ট্য হলো তারা ব্যর্থ হওয়া কিংবা হার মেনে নেওয়া একদমই পছন্দ করে না। তারা যুক্তিতর্ক থেকে শুরু করে যাবতীয় যেকোনো প্রতিযোগিতা মূলক কার্যক্রমের জিততে চায়। কাজ করে জিততে না পারলেও আমরা বিভিন্ন ধরনের অজুহাত দিয়ে জেতার চেষ্টা করি। আর সব সময় এবং সকল ক্ষেত্রে অজুহাত দিতে গিয়ে একসময় আমাদের মধ্যে অহংকার কিংবা দাম্ভিকতার সৃষ্টি হয়।

মানব জীবনের সংঘটিত বিভিন্ন ধরনের পাপ কাজের সূচনা অজুহাত এর মাধ্যমে ঘটে। এই যেমন ধরুন বাবা-মার কাছে কোন একটি নিন্দনীয় কাজ করে ধরা পড়লে আমরা মিথ্যা এবং ভিত্তিহীন তথ্য উপস্থাপন করে পার পাওয়ার চেষ্টা করি। আবার শ্রেণিকক্ষে শিক্ষকের দেয়া পড়া কিংবা বাড়ির কাজ না করলে আমরা বিভিন্ন ধরনের মিথ্যা অজুহাত দাঁড় করায়। আবার পরীক্ষায় কোন নির্দিষ্ট বিষয়ে ফেল করলে আমরা শিক্ষকদের নিকট মিথ্যা বলে বিষয়টি থেকে পরিত্রান পাওয়ার চেষ্টা করি। অর্থাৎ বাস্তব জীবনের কাজকর্মে যত অজুহাত দাঁড় করায় তার সবাই বানোয়াট এবং মিথ্যাতে ভরপুর।

অজুহাত দেয়ার পেছনে অভিভাবকরাও দায়ী থাকেন। কারণ ছোটবেলা থেকেই তারা তাদের সন্তানদের একপ্রকার প্রতিযোগিতার মধ্যে ফেলে দেন। অভিভাবকদের চাহিদা থাকে যে তাদের সন্তানরা সব সময় এই প্রতিযোগিতায় জয়ী হোক। আর এই প্রতিযোগিতায় জিততে গিয়ে অনেক সময় ব্যর্থ হলে বাচ্চারা অজুহাত দাঁড় করিয়ে তারা সকল প্রমাণ করতে চায়। অনেক সময় অভিভাবকগণ নিজ নিজ সন্তানদের শ্রেষ্ঠত্ব প্রমাণে অনেক সময় বিফল হওয়ার পরও অজুহাত দাঁড় করিয়ে তাদের সন্তানদের উচ্চ পর্যায়ে রাখে।

অজুহাত প্রতিরোধে সর্বপ্রথম অভিভাবকদের সচেতন হতে হবে। কারণ প্রকৃত শিক্ষায় শিক্ষিত অভিভাবকগণ কখনোই তাদের সন্তানদের এরকম প্রতিযোগিতামূলক পর্যায় কখনো ফেলবেন না। তাদের সন্তানরা ব্যর্থ বা বিফল হলেও তারা বিষয়টি সহজভাবেই নেবে। আর সন্তানরা তাদের অভিভাবকদের কাছ থেকে এরকম বন্ধুত্বসুলভ ব্যবহার পেলে কখনো মিথ্যা অজুহাত দাড় করাবে না, যা ভবিষ্যতে উন্নত জাতি গঠনে সহায়ক হবে।