《通往财富自由之路》专栏学习心得：以教为学的成长实践
《通往财富自由之路》专栏学习心得：以教为学的成长实践
复习2016年出版的《通往财富自由之路》专栏里的文章。反复学习，反复看。就像作者讲的，没有金刚钻就别揽瓷器活。
因为10年之后，这个专栏里的文章依然能够指导一个人的成长。
从专栏的内核看到，作者有方法、有策略地去守护他的时间，珍惜他的时间，然后把所有的时间都投入到他自己的成长上。就像《把时间当作朋友》里面主旨讲的：用正确的方法做正确的事情。时间不受任何一个人控制，能管理的只有自己。在能管理得了自己这条路上，作者真的走了很远很远。
时间不受任何控制，但每个人都有24小时。作者就在这24小时中，不断投资到自己的成长，不断学习各种知识和技能，让自己随着趋势增长而增长。当趋势刚刚出现的时候，作者就投入其中，拼命学，努力学。因为新事物刚出现的时候，每个人的起步都是一样的，只要投入的时间多，钻研得深，就能够成为那个领域的专家。
我以前不理解作者讲他是“随波逐流”的高手。随着不断阅读他写的文字和文章，就发现他“随波逐流”高手的能力在于，他不断地琢磨。琢磨什么？琢磨未来，琢磨自己未来成长的样子，琢磨用逻辑推演未来会往哪个趋势去发展。就像20年前刚出现的互联网，20年后已经变成了全世界运行的基础设施。参与这些公司的成长，购买它们的股票，大概率就能够跟随它们一同成长。
他花很多时间思考未来、琢磨未来、想象自己未来的样子，所以他一直在分享、一直在公开。每一次分享和公开，都倒逼自己把想得不够全面、不够深刻的地方补回来，这又是“以教为学”。
在《把时间当作朋友》这本书中讲到，当初他与好朋友霍炬聊天时，提到自己早就应该把正则表达式学起来。他的朋友就建议他学习 Vim。他朋友说：“至今你还没有学起来吧？”他就在聊天窗口中回复：“是的，我应该做出一个教程。”
从这里我看到，他不光是学，还要去教，以“教”来促进自己的成长。从外人来看，这是对自己非常狠、非常犀利的要求，但实际上这是对自己最高、也是最好的要求。因为在“以教为学”的情况下，他不光学，还要学得好，更要能教出去——因为教不出去就丢人，教不出去就没办法学得更好。他以这种方式来促进自己学得更好。
你看，“以教为学”不光是口号，而是真真切切、实实在在能做到的事情。所以作者称自己为“行为艺术家”也不假，因为他把自己的道理做到了。
他的专栏不只是畅销这个维度。畅销是销售的维度，而他知行合一地把他的道理做到了，这又是另外一个维度。他选择的方向是个人商业模式的第3个维度，第4个又是与大家共创的模式。所以他的专栏有很多个维度，这使他在当时能做到第一名。
他做事之前深刻地想，努力地想。想通之后，就拼命地做，努力地去做。这是我要向他学习并去实践的地方。实践什么？实践不光是学、学得好，还要能说、能讲得好，还能写出教程。这既能让自己持续地改进、持续地进步，不至于学也没学好。
在平时，因为没有“教”的需求，标准可能只是抬高一两个层级；而一旦要教出去，标准就抬高了一个指数级。我从这里学到的是：能写出教程、能教出去的技能，才是真正的学会和掌握。
但这其中确实得花大量的时间去学、去练、去总结，然后汇集成课程，才能够说是教出去。因为教的过程会接受到来自各个方面的检验、审视和疑问，这些反馈会反哺回来，让自己不断地修正、提高、迭代，从而做到真正的成长和真正的学会。
这就是一个追求进步的人应该做到的样子。面对一个好东西时，要反复地学，反复地练，还要以能应用、能教出去为目标。
以“教出去”为标准来要求自己，进而以“教”促进学，以“教”提高交付，以“教”做出自己的产品。这不是讲讲而已，这是真正要行动，花时间、花精力、花努力去把这些事情给做到。所以知道与做到的难点就在于这里，是要落实在行动上，而且还要真实地把它给做到。
成长的路上不缺榜样，学习的路上也不缺同伴，剩下的就是靠自己去如何把它做出来，把它交出来，把它写成教程。仅此而已。
思考与行动：
- 你是否有反复学习的知识内容？
- 反复学习过程中你是否有新的思路、新的思考？
- 如何以“教”为学？去学习一门技能。
这是今天关于“反复学”与“以教为学”的思考，要真正可以做到，并抬高标准的个人思考与实践，希望能够给你带来启发。最重要的是用行动真真实实地把它做出来。
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