Projet Montessori IRL

in #fr6 years ago (edited)

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On entend de plus en plus parler de la méthode Montessori et moi le premier puisque mon épouse est professeure des écoles d’une classe de CP.
Alors avant de savoir si cette méthode est révolutionnaire, il est déjà important de savoir de quoi il s’agit!

Maria Montessori

Le suspense est vite levé sur le nom de cette méthode, puisque c’est tout simplement celui de la personne qui l’a mis en place.

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Maria, de son petit prénom, était médecin puis pédagogue d’origine italienne du début du 20eme siècle.
Elle a passé sa vie à étudier le comportement d’enfants de milieu social défavorisé et en difficulté d’apprentissage (dans le jargon enseignant, en échec scolaire).
Elle mit au point une méthode d’apprentissage basée sur l'éducation sensorielle et kinesthésique qu’elle adaptera ensuite pour tous les enfants.

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Sa méthode

« L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit, mais une source que l’on laisse jaillir. »

Pour qui?

C’est une méthode qui peut être appliquée aux enfants dès la naissance et jusqu’à l’âge de 24 ans!!! (Des grands enfants déjà lol).

Pour les enfants en bas âge c’est tout naturellement que cette méthode est mise en place par les parents pour faire découvrir son environnement avec le touché, les couleurs, les sons, les jeux en toutes sortes permettant d’éveiller les sens du nourrisson. (Personne n’imagine un bébé assister à des cours théoriques pour apprendre à marcher ou à manger seul).

Malheureusement, plus l’on grandit et plus l’apprentissage se fait traditionnel avec l’école et ses tables et chaises, son tableau noir et les cours qui deviennent de plus en plus magistraux et théorique.

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Et c’est là où Maria et sa méthode rentre en jeu. Pourquoi ne pas poursuivre cette apprentissage qui passe par des actions concrètes? Apprendre en s’amusant c’est un concept qui a l’air tellement dingue ou irréel? Faut-il apprendre la discipline et l’ennui pour progresser?
Vous vous imaginez aller à l’école jusqu’aux études supérieures en réclamant pour aller en cours? C’est un concept assez difficile à imaginer tant le souvenir de nos années d’école était à l’opposé de tout cela!

Oui mais comment?

Cette méthode révolutionnaire, qui date de 1907 😜, est basée sur le libre apprentissage par le jeu et la découverte.
Pour réaliser cela, il y a plusieurs facteurs à mettre en place:

Le choix de l’activité: L’enfant choisit ce qu’il désire explorer au moment où son cerveau, son corps sont prêt à entreprendre/comprendre de nouveaux apprentissages.

Le matériel: Grâce à la mise à disposition de jeux, le plus souvent en bois, prévu pour l’apprentissage que ce soit dans les mathématiques, les sciences, le français, tout lui est permis avec la seule condition que cela reste un jeu qui donne envie à l’enfant d’aller vers la découverte et de s’épanouir dans ce qu’il entreprend.

La liberté: Une liberté de mouvement dans la pièce est également indispensable à la mise en place de cette méthode qui permet à l’enfant d’utiliser l’espace pour déployer le matériel et de passer d’un atelier à l’autre librement.

La réussite: On ne parle pas d’échec puisque la finalité de ses actions est la progression et non la perfection. L’enfant a le droit de se tromper de recommencer, de corriger lui même ses erreurs. Un éducateur est présent pour l’accompagner et le guider tout en respectant ses propres décisions.

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La promesse est donc grande puisque la méthode Montessori nous promet la liberté, l’autodiscipline, l’apprentissage par l’expérience, tout cela en respectant le rythme de progression de chacun ainsi qu’une évolution dans l’apprentissage.

État des lieux

Nombre d’écoles: Il existe à l’heure actuel un peu moins de 30 000 élèves inscrits dans une centaine d’école Montessori contre 6 millions dans le primaire classique en France.
Ces écoles sont biens plus développées aux États-Unis ou en Inde (lieu où Maria s’exila pendant la seconde guerre mondiale). Environ 20 000 dans le monde.

Coût du matériel: c’est le point noir de cette méthode, le matériel et les formations ont un coût assez élevé.
C’est une des raisons qui font que le nombre d’établissements Montessori ne soit pas plus répandu à travers le monde.

Pour exemple: quelques personnes ayant réussi grâce à une éducation Montessori:
Les fondateurs de Google, le cofondateur de Wikipédiale, le fondateur d'Amazon.com, ainsi que l'inventeur des Sims, le développeur de Spore et de SimCity.

Un projet bien réel.

La méthode Montessori apparaît comme une solution prometteuse pour compléter ou remplacer le mode d’enseignement existant. C’est le projet que souhaite réaliser ma femme dans sa classe en y intégrant un espace Montessori dont elle laisserait le libre accès à plusieurs moments de la journée. Mais le coût du matériel et des formations reste élevé, c’est pourquoi elle a fait le choix de faire appel à une plateforme de projet participatif pour mener à bien son action et pouvoir donner la même chance à tous ses élèves d’apprendre et de progresser à son rythme.

Et puisque que les steemians sont des personnes irl, je vous mets au cas où le lien de sa page de soutien.

Projet Montessori

Ah oui j’oubliai qu’on était dans la crypto, alors voici l’adresse Litecoin prévu pour le projet.
Elle sera intégralement reversée sur le site sous le nom de «Steemit »:

LKPj3tnihhXwk84jztBHMqLfqJvysPqhky

Sources:

Montessori

Montessori

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Très intéressant! Montessori une grande pédagogue!
Je peux te rassurer sur un point, l'enseignement de maternelle actuel tel qu'il est demandé de le dispenser emprunte beaucoup au matériel Montessori.
La limite provient du coup du matériel, des effectifs, de la surface des classes : 30 -32 enfants dans 50m2 comme c'est souvent le cas amène à cadrer les aller-venues et limite les mouvements indispensables à cette pratique pédagogique. Upvoté à 100% et resteemé!

Merci pour ton commentaire de connaisseur @duke77
Tu as raison en maternelle c’est encore le cas puisqu’on leur permet encore de jouer et d’apprendre en s’amusant
C’est dommage que cela change à mesure que l’on avance dans la scolarité

Ça évolue aussi. Le biais du jeu est de plus en plus utilisé pour amener ensuite à des notions plus formelle et construite. C'était l'objet de ma dernière formation. Les maths en particulier de prêtent bien à ce type de démarche.

Ce qui est beaucoup plus difficile avec l'apprentissage de la grammaire, par contre :P

Excellent sujet! Je trouve cette pédagogie très intéressante, mais malheureusement, difficile à mettre en place. Que ce soit les coûts en matériels, en personnel, les locaux...

Un enfant est curieux par nature. Lui permettre de laisser libre court à sa curiosité pour qu'il développe son plein potentiel, quelle belle philosophie!

Malheureusement, encore trop de gens restent dans l'idée que les mathématiques ou le français ne s'apprennent qu'assis sur des bancs d'école...

Tu as entièrement raison @lamouthe, s’il le pouvait un enfant poserait des questions toute la journée en se déplaçant d’un endroit à l'autre. Ils sont très curieux et aiment toucher à tout, je pense que le tactile est indispensable à un apprentissage réussi

Le tactile, mais aussi tous les autres sens... Je pense que si tous les enfants avaient l'occasion de développer leur potentiel en fonction de leur personnalité et de leurs facultés personnelles, on n'aurait pas besoin des mettre des "tags" ou des "étiquettes" dès qu'un enfant n'apprend pas comme les autres...

Je suis déjà entièrement convaincue car ma fille @osm0sis enseigne la méthode Montessori depuis plusieurs années. As-tu vu le film/documentaire "Le maître est l'enfant" qui a été réalisé?

Elle enseigne dans quel niveau?
Je prend note pour le prochain film à regarder!
Merci pour ton commentaire @ofildutemps

Elle enseigne au niveau maternel et en anglais. Comme elle adore les voyages elle est allée enseigner à Hong Kong, Hangzhou en Chine et Valence en Espagne. Elle est passionnée par son travail et pourrait convaincre la terre entière.

Rien que le début m'a interpellé, je suis aussi avec une instit de CP, mais depuis un peu plus longtemps, 20 ans...
Tu as très bien "vulgarisé" le sujet.
Au sujet du coût , je n'ai pas l'impression que cela soit un frein, cela reste le choix de l'équipe pédagogique souvent en manque d'information(et de formation) ou d'ouverture.

Je vois que l’on partage la même passion alors @jclomo 😂
Pour le budget, le matériel et la formation coûtent quand même relativement chère et à moins que comme tu dis, toute l'équipe pédagogique aille dans le même sens, sinon c’est difficile d’alimenter seulement une ou deux classes en matériel.

Après, il y a beaucoup de matériel qui peut être fabriqué simplement en recyclant des objets du quotidien. Par contre, cela demande forcément beaucoup de temps et les instits en donnent déjà tellement sans que ce ne soit rémunéré...

Vraiment bien synthétisé @kelos ! Je connais car je travaille également auprès d’enfants d’âge préscolaire :)
Je trouve que l’approche Reggio Émilia s’en rapproche un peu ... avec une philosophie ou l’enfant est le maître d’œuvre de ses apprentissages !
Il y a toutefois peu de milieux qui l’appliquent sytématiquement ici au Québec. Par contre,notre programme éducatif est orienté vers le jeu et prône une approche assez ouverte également . Merci pour ce bel article, pile dans mes cordes ;)

Merci pour ton retour @ancolie
En fait je cherchais juste à savoir si il y avait des enseignants sur Steemit 😂
Nan je rigole, content que le sujet te plaise et j’espère que les mentalités changeront rapidement pour modifier tout cela!

Génial cette méthode, plus on implique des sens plus on a de la chance à apprendre car plus des connexions neuronales sont impliquées...cet dame mérite beaucoup.

C’est une méthode qui peut être appliquée aux enfants dès la naissance et jusqu’à l’âge de 24 ans..
Malheuresement, dans 3 jours j’aurais 25 ans hahaha (je rigole pas tu peux me souhaiter un joyeux anniversaire :p ) En tt cas Excellent article ! bon travail !

C’est une méthode qui a du sens, elle a réalisé de vraies recherches pour en arriver à ces conclusions. Ce n’est donc pas une méthode provenant du hasard ou d’une lubie personnelle.
Joyeux anniversaire en avance @fancybrothers. Mais je te le resouhaiterai le jour J

C'est une super methode. Malheureusement, il me semble que l'on est trop souvent montre du doigt (en tous cas en France). Ce qui est bien dommage. Pas tous les enfants ne sont faits pour l'apprentissage dit 'standard' alors qu'ils pourraient bien mieux s'epanouir avec une methode type Montessori.

Pas mieux!!!
Tu as bien résumé le problème de tout ceux qui sortent du lot.
La méthode Montessori elle s’adresse à tout public et se base sur des recherches scientifiques.
Après c’est sûre ça coute en matériel et formation mais faut savoir où mettre les priorités...

Je connaissais pas du tout, merci.
Cette méthode à l'air super intéressante et efficace. Good Job @kelos ;-)

Oui c’est une très bonne méthode pour apprendre en douceur mais assez chère pour s’equiper

Article trés intéressant. Avec cet école c bien l'enfant qui est au centre de l'apprentissage car il peut se développer en fonctions de ses capacités et de sa personnalité. Dommage que se ne soit pas le cas dans nos écoles classiques.

Merci pour ton commentaire @lama21
Tu as raison l’apprentissage serait bien plus efficace mais l’argent reste le nerf de la guerre

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