Metodologías Alternativas de Educación - Parte 2: Waldorf
Seguimos aprendiendo sobre diferentes formas de enseñar y aprender, si no leyeron la 1º parte sobre Montessori la pueden encontrar aquí
WALDORF
La pedagogía Waldorf es un sistema educativo originado en las concepciones del fundador de la antroposofía, el místico, filósofo, educador, erudito literario, artista, autor teatral y pensador social Rudolf Steiner. La primera escuela Waldorf se fundó en 1919 en Stuttgart, Alemania. fuente
Es uno de los métodos educativos que vienen creciendo a pasos agigantados, siendo que hoy en día son más de 3.000 escuelas en 60 países, en Paraguay todavía no contamos con una escuela Waldorf pero en países vecinos ya podemos encontrarlas.
En comparación con las escuelas tradicionales encontramos semejanzas como la división por grados y edades y las clases según horarios, pero las diferencias son las que más resaltan:
- La alfabetización no se inicia hasta los 7 años cuando se cree que el niño se encuentra preparado para leer y escribir.
- Un gran uso de las artes en todas las asignaturas.
- Sin exámenes ni libros de textos.
- Educación integral de ser no solo el intelecto, se busca formar seres completos en todos sus sentidos.
- Los aparatos tecnológicos, incluidos las computadoras están prohibidos, aunque algunas escuelas los vienen introduciendo en la secundaria.
Estas escuelas se han vuelto famosas luego que los varios empleados importantes de Silicon Valley (la cuna de algunas de las mayores ideas tecnológicas) hablaran sobre las ventajas de enviar a sus hijos a una escuela sin tecnología ya que estas fomentan la creatividad mientras que las pantallas a edades tempranas inhiben el pensamiento creativo, el movimiento, la interacción humana y la capacidad de atención
Existe una gran controversia alrededor de esta metodología por el uso de la antroposofía ya que muchos consideran que se llega a un nivel de culto, formado por los seguidores de esta metodología.
En Alemania en 2016 se publicó un estudio sobre esta Pedagogía.
Más de 800 alumnos de 10 escuelas en edades comprendidas entre los 15 y los 18 años fueron entrevistados. El resultado: Los alumnos Waldorf aprenden con más entusiasmo en comparación con alumnos de escuelas estatales, se aburren menos, se sienten acompañados de una manera más personalizadal, y en la escuela aprenden especialmente a conocer cuáles son sus talentos. Mientras que para el 90% de los alumnos Waldorf aprender les resulta divertido, en las escuelas convencionales son solo el 67%. Fuente
Particularmente lo que más me atrae de esta metodología es el uso de las artes en la enseñanza y la introducción de la alfabetización recién a los 7 años, ya que esto es un punto de gran crítica de mi parte en nuestro sistema escolar que a cada año viene obligando a niños de edades cada vez más tempranas a leer y escribir siendo que a nivel neurológico recién a los 6 años se encuentran aptos para comprender el lenguaje escrito.
Es una pedagogía más humana y que sigue un ritmo diferente, valorando el ser humano como un todo no solo como un ser intelectual.
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Hay varias teorías y metodologías de enseñanza. En este momento me inclino por la enseñanza con escaso uso de la tecnología pero reconozco que no hay un único diagnóstico.
Yo también prefiero las que se alejan de la tecnología ya que el daño que esta hace a edades tempranas es muy grande, particularmente no me inclino por ninguna metodología al 100% sino que rescato de todas puntos que considero importantes.
Sigo a Montessori y me impacta la practica que utiliza para la educacion inclusive para lactantes.
Montessori es genial, forma a niños independientes y con una capacidad de auto aprendizaje excelente, a mi lo que no me gusta mucho es la falta de creatividad en esa metodología ya que no se da mucho lugar a la imaginación y los materiales son muy estructurados, en ese punto prefiero Waldorf porque considero que la creatividad es esencial.
En muchas ocasiones la tecnologia te facilita muchas cosas asi tambien te puede perjudicar con su mal uso. Gracias por compartir
Muy cierto, los niños son tan rápidos para aprender a usar los aparatos tecnológicos que no hay problema en retrasar su uso Hasta por lo menos los 10 años.
La tecnología es una herramienta muy útil para la educación siempre y cuando sabemos usarla ...buen post!!
Esta enseñanza despierta la creatividad del niño. Mi madre fue docente hace treinta años y veía como enseñaba a los niños con materiales del ambiente natural como semillas, piedras y cualquier cosa que provenía de la naturaleza y darles uso. Buen post.
Así mismo, esta metodología usa solo materiales naturales y los niños tienen un gran contacto con la naturaleza. Gracias por leer.
Actualmente la educación se ha respaldado bastante por el uso de aparatos tecnológicos, lo cual es excelente. Sin embargo, en edades tan tempranas creo que no se obtendrían los mejores resultados.
Así es, los niños primero deben desarrollar la creatividad, paciencia e imaginación antes de ser introducidos a la tecnología.
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