儿童英语教育探索一：抓住语言敏感期

我是一个五岁小男孩的母亲，儿子从三岁学习英语，到现在两年多，已能够用英文进行日常的生活对话了。感觉自己在教育小孩英语学习方面有了一点经验，在此写出来，供大家参考。
儿子刚出生，我就在思考：如何教育他，让他快乐的学习与生活。思考自己十多年学习的心路历程，英语始终是个拦路虎，花了大量的时间，确收效甚微，到底是什么导致学习英语的效率低下了？1.接触英语的时间晚2.没有英语运用环境3.自身的语言天赋低。这三个影响学习的因素，哪个是最主要的了？第一个才是重点，没有哪个人母语听不懂，不会说吧。所以，学的早，也就不是外语，而是母语了。
三岁时，小孩已会用长句的汉语表达自己的想法了，此时时机已成熟，可以教儿子另外一种语言了。由于本人的英文发音不好，所以给儿子报了个英文培训班，纯欧美外教的那种。通过一段时间的学习，儿子的发音完全是模仿外教的发音，听起来非常的圆润动听，与我们中式口音完全不同。