Ideologie 028 - Rahim Taghizadegan über Österreichische Schule und Neoliberalismus
04. Mai 2017
Der österreichische Intellektuelle Rahim Taghizadegan [1] taucht nicht das erste Mal auf diesem Blog auf. Vor etwa einem halben Jahr habe ich einige Passagen aus einem Vortrag präsentiert und geteilt, den Taghizadegan bei der Property & Freedom Society gehalten hatte [1]. Rahim Taghizadegan hat Physik, Wirtschaft und Soziologie studiert und hat in Wien ein eigenes Institut gegründet, das zunächst Institut für Wertewirtschaft hiess und später in Scholarium umbenannt wurde. Darüber hinaus hat er einige Bücher verfasst und veröffenticht, die sich vorwiegend im Bereich der österreichischen Schule der Nationalökonomie und gesellschaftlichen Aspekten in aktueller Zeit beschäftigen.
Auch im heutigen Artikel soll ein Vortrag im Mittelpunkt stehen. Rahim Taghizadegan hat diesen vor kurzem beim NEOS Lab Talk gehalten [3]. NEOS - Das Neue Österreich und Liberales Forum [3] ist eine Partei in Österreich, die mit Das Offene Labor für Politik eine Plattform für intellektuelle Diskussionen geschaffen hat. Wer sich für die ökonomische Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts interessiert und sich einige Aspekte daraus in einer frisch vorgetragenen Präsentation anhören möchte, dem sei das Ansehen des Videos sehr empfohlen. Taghizadegan versucht sich darin nicht als einseitiger Lobbyist für möglichst freie Marktwirtschaft, sondern versucht gerade für problematische Entwicklungen in den Ländern Lateinamerikas ein gewisses Verständnis zu zeigen, die mit der Marktwirtschaft im Stile der USA aufgrund grosser Krisen und der Hilflosigkeit grosser Teile der Bevölkerung nicht zurechtgekommen sind und deswegen in die sozialistische Richtung gegangen sind. Dies war zuallermeist eher eine verhängnisvolle Entwicklung, wobei aber klar ist, dass radikaler Markt mit vielen Menschen dort wohl nicht einfach so möglich ist. Die geographische Nähe zu den USA dürfte ein Teil des Problems sein, die für den Aufbau von echtem Wohlstand wohl eine Nähe im wirtschaftspolitischen Programm zu den USA voraussetzt. Die Probleme von Ländern wie Venezuela sind mit ihrer Nähe zum Sozialismus verbunden, allerdings ist das nicht der einzige Grund für diese Probleme.
Gliederung der Veranstaltung
Vortrag
| (00:15) | Einleitung durch Josef Lentsch |
|---|---|
| (04:00) | Beginn des Vortrages, kein Audio bis (04:36) |
| (04:37) | Begriffsherkunft und Begriffswandel des Neoliberalismus |
| (06:45) | Deutschland und Österreich im 19. Jahrhundert, Industrialisierung, Unternehmertum, Kartellbildung und Entstehung des Sozialismus als Gegenbewegung |
| (16:05) | Sozialismus und Interventionismus als Thema der Intellektuellen, Österreichische Intellektuelle und Bürokraten mit dem Ziel der neutralen Betrachtung und des wertungsfreien Verständnisses, im Gegensatz zu den Deutschen, Nationalismus populär in Preussen aber nicht in Österreich |
| (20:20) | Bürgertum in Österreich, mehr kulturell engagiert, da vom Kaiser aus der Politik herausgehalten; Ähnlichkeiten zu Schottland; Aufstieg des Nationalismus als Fanal für das 20. Jahrhundert |
| (27:20) | Nationalsozialismus ohne echte Heimat in Österreich, Österreich ist zu heterogen dafür, Stürmung des Büros und Raub der Bibliothek von Ludwig von Mises unmittelbar vor dem Anschluss |
| (32:10) | Neoliberale der Frühzeit in Opposition zum Nationalsozialismus u.a. Wilhelm Röpke, Mises' Erkenntnis der Nichtfunktionalität des Sozialismus kommt aus einer neutralen, nicht ideologisch motivierten Analyse |
| (35:53) | Intellektuelle nach den Weltkriegen kaum mehr liberal, sondern totalitär |
| (37:30) | Geopolitik aus den USA erkennt im Sozialismus ihren Gegner |
| (38:25) | BRD mit Marktwirtschaft, eingeführt von Ludwig Erhard, Parteiendemokratie kann keinen neutralen Staat hervorbringen |
| (40:48) | Der grosse Wert der Österreichischen Schule in der nüchternen Betrachtung, exklusive Erkenntnisse daraus |
| (43:50) | Das Dilemma der US-angeführten (Markt-)Wirtschaft, Probleme vor allem in Korrekturphasen in ärmeren Ländern, insbesondere in Lateinamerika, spezielle Betroffenheit der indigenen Bevölkerung |
| (48:20) | Intellektuelle Begeisterung für Salvador Allende, 1973 militärisch gestürzter Präsident Chiles, danach Militärregime mit davon losgelöster Wirtschaftspolitik nach Chicagoer Doktrin, Milton Friedman und Friedrich August von Hayek reisen nach Chile und werden seither von sozialistischen Intellektuellen als Akteure des Umsturzes gesehen |
| (52:00) | Geopolitik spielt eine grosse Rolle in den Geschehnisse in Lateinamerika, Venezuelas Sozialismus ist falsch aber nicht der einzige Grund für die Krise; ist die Akzeptanz von (temporären) Diktatoren gerechtfertigt, wenn die Hoffnung auf eine Besserung im Endeffekt besteht? Hayeks Einschätzungen stossen vielerorts auf Empörung |
| (56:05) | Mögliche Nachteile der Öffnung einer Wirtschaft ist die Internationalisierung, Eigentums- und Kontrollverlust, grössere Exposition zu Krisensituationen, politische Reaktionen und Interventionen sind vorprogrammiert |
| (59:28) | Anmerkungen zur Entwicklung der Österreichischen Schule in den USA und ihre dadurch vergrösserte Ideologisierung |
| (62:24) | Ende des Vortrages |
Fragen
| (62:25) | Beginn des Fragenteils |
|---|---|
| (62:25) | Anmerkungen zur Marktorientierung der Österreichischen Schule; Kritik am deutschen Idealismus, der gerne Ideale setzt, ohne die Kompatibilität zur Menschheit zu überprüfen (Mises' bekanntestes Werk ist Human Action - menschliches Handeln), liberale Grundüberlegungen zum modernen Staat |
| (66:35) | Lobbyingfenster geht nicht nur aufgrund sozialistischer Ideologie aus, sondern auch aus der Absicht des Regelnsetzens |
| (67:20) | Erneute Bezugnahme auf den Fall Chile; Generelle Anmerkungen zur ideologisch gefärbten Wahrnehmung und zum Zitat von Mises über den Fascismus (in Liberalismus, erschienen 1924) |
| (71:06) | Anmerkung zu den deutschen Intellektuellen im frühen 20. Jahrhundert und ihre Verstrickung in totalitären Ideologien, dazu Positionen von Hayek, Menschenrechte, Menschenrechtsverletzungen und Sozialismus |
| (74:43) | Fragen des Publikums |
| (75:09) | Grösster Zusammenbruch von Planwirtschaft in der UdSSR, trotzdem hatte die antiliberale Bewegung in Lateinamerika viel Resonanz in Zentraleuropa erhalten; die islamische Revolution verwendet auch sozialistische Elemente als antiamerikanisches Element (oder weil Sozialismus dem Islam grundsätzlich nahesteht? Anm.) |
| (80:05) | Monopole, Österreichische Schule dagegen, Chicagoer Schule teilweise dafür |
| (81:15) | Österreichische Schule ideologisch umgeprägt in den USA, ohne die sie aber nicht überlebt hätte, im Mainstream vor allem der Ökonomik sind die Sachzwänge heute immens, die Österreichische Schule ist relativ unabhängig geblieben; Anmerkungen zum Preis der Schwedischen Reichsbank im Gedächtnis an Alfred Nobel (ungenau auch Wirtschaftsnobelpreis genannt); Wert von Prognosen in der Ökonomie; ist es möglich, ohne Verständnis eine Intervention zu verordnen? Grossunternehmen beinhalten Planwirtschaft, Monopole entstammen Privilegien |
| (93:36) | Chancen zur Entideologisierung in Zukunft? Moderner Staat gemäss Max Weber ein Dienstleister der Interessenvertreter |
| (94:40) | Unideologische Ökonomik hört auf, Ökonomik zu sein; gemäss Hayek erkennt man einen schlechten Ökonomen daran, dass er nur Ökonom ist; Grundbedeutung eine -ismus ist, einen Aspekt aus der Realität herauszunehmen und zu übertreiben, es ist ein zwangsläufiger Tunnelblick; neue Seidenstrasse über die Bahn von China nach Europa wird den Frachtverkehr erheblich beschleunigen im Vergleich mit der Schifffahrt; grosse Dynamiken in Zukunft zu erwarten, Skepsis gegenüber der Fähigkeit der Politik die Dynamiken zu antizipieren; kreative Minderheiten zeigen sich darin am fähigsten |
| (100:35) | Sozialpartnerschaft ist ein anachronistisches Phänomen, die Sozialdemokratie wird sich an den neuen Dynamiken wohl auch erübrigen |
| (103:14) | Ende der Veranstaltung |
Ganz besonders beeindruckt hat mich der Einblick in das frühere österreichische Bürgertum, welches sich sehr nüchtern gab und mit die Zielsetzung des Verständnisses derjenigen des Urteils und des reaktionären Verhaltens übergeordnet ist. Ein Charakterzug, der mir sehr sympathisch ist.
In der Veranstaltung genannte Menschen und Ereignisse
| Ludwig Heinrich Edler von Mises [5] | 1881-1973 |
|---|---|
| Friedrich August von Hayek [6] | 1899-1992 |
| Eugen Böhm Ritter von Bawerk [7] | 1851-1914 |
| Carl Menger von Wolfensgrün [8] | 1840-1921 |
| Sahra Wagenknecht [9] | geb. 1969 |
| Karl Raimund Popper [10] | 1902-1994 |
| Kaiser Joseph II. [11] | 1741-1790 |
| Gründerkrach [12] | 1873 |
| Werner Sombart [13] | 1863-1941 |
| Kaiser Franz Joseph I. [14] | 1830-1916 |
| Wilhelm Röpke [15] | 1899-1966 |
| Mont Pèlerin Society MPS [16] | gegründet 1947 |
| Ludwig Erhard [17] | 1897-1977 |
| Salvador Guillermo Allende Gossens [18] | 1908-1973 |
| Milton Friedman [19] | 1912-2006 |
| Augusto José Ramón Pinochet Ugarte [20] | 1915-2006 |
| Alfred Bernhard Nobel [21] | 1833-1896 |
| Maximilian Carl Emil Weber [22] | 1864-1920 |
[1] https://de.wikipedia.org/wiki/Rahim_Taghizadegan
[2] https://steemit.com/freedom/@saamychristen/ideology-002-property-and-freedom-society-value-of-universities
[3] https://de.wikipedia.org/wiki/NEOS
[4] NEOS Lab Talk: Österreichische Schule der Nationalökonomie vs. Neoliberalismus. Das Neue Österreich, 27. April 2017
[5] https://de.wikipedia.org/wiki/Ludwig_von_Mises
[6] https://de.wikipedia.org/wiki/Friedrich_August_von_Hayek
[7] https://de.wikipedia.org/wiki/Eugen_B%C3%B6hm_von_Bawerk
[8] https://de.wikipedia.org/wiki/Carl_Menger
[9] https://de.wikipedia.org/wiki/Sahra_Wagenknecht
[10] https://de.wikipedia.org/wiki/Karl_Popper
[11] https://de.wikipedia.org/wiki/Joseph_II.
[12] https://de.wikipedia.org/wiki/Gr%C3%BCnderkrach
[13] https://de.wikipedia.org/wiki/Werner_Sombart
[14] https://de.wikipedia.org/wiki/Franz_Joseph_I.
[15] https://de.wikipedia.org/wiki/Wilhelm_R%C3%B6pke_(Wirtschaftswissenschaftler)
[16] https://de.wikipedia.org/wiki/Mont_P%C3%A8lerin_Society
[17] https://de.wikipedia.org/wiki/Ludwig_Erhard
[18] https://de.wikipedia.org/wiki/Salvador_Allende
[19] https://de.wikipedia.org/wiki/Milton_Friedman
[20] https://de.wikipedia.org/wiki/Augusto_Pinochet
[21] https://de.wikipedia.org/wiki/Alfred_Nobel
[22] https://de.wikipedia.org/wiki/Max_Weber