如何培养孩子的兴趣爱好？

随着孩子逐渐长大，作为孩子父母总希望让孩子多培养一些爱好兴趣，总怕孩子输在起跑线上。

兴趣班鱼龙混杂迷人眼，那个更适合孩子呢？
孩子多大年龄适合报兴趣班？
孩子刚开始学习兴致很高，才学了几节课说什么都不学了，该怎么办？
征求孩子同意报的兴趣班，遇到了一点困难，难以坚持下去，缺少学习的恒心怎么办？

这些问题，是父母比较关心的问题，下面分别做个解答。

一、孩子兴趣爱好的培养，关键取决于父母有意识的引导和合适的教育环境。六岁之前的孩子，对什么感兴趣缺少自己的判断能力，更多取决于他的好奇心，而好奇心的强弱主要受养育者，特别是父母潜移默化的影响。即使孩子原来不喜欢，只要采取合适的方式，比如表扬鼓励，游戏竞赛，正面反馈等，孩子也会喜欢这项活动。

二、培养孩子的兴趣爱好，采取多体验尝试，分阶段参与，专注突破，果断放弃的方式，逐步的筛选出孩子的兴趣爱好，要舍得花费时间，不仅仅是陪着上兴趣课程就完事了，要融入到日常生活之中，不仅可以强化孩子的好奇心，关键会发现孩子到底是不是真的感兴趣。如果孩子不知疲倦的参与，意味着对此项活动有很浓厚的兴趣。

三、孩子开始喜欢学，学着学着哭闹着不学了。作为父母要接纳孩子的情绪，帮助孩子找到不愿意学习的原因，比如教学环境、老师教学方式、学习强度、孩子的参与感和成就感等等。只有找到了问题所在，如果是外在的原因，及时沟通解决，如果是孩子自身原因，如何帮助其克服困难，最后再决定是否需要继续学。如果实在学习有困难，果断放弃，不要犹豫。当然，如果是孩子的原因，要讲好下一回报兴趣班的原则，既给了孩子自由选择的空间，又给孩子传导了压力，让孩子知道如果做出了选择就不能轻易的改变。

四、孩子恒心的培养要做到润物无声。惰性是人的本性，别说孩子，大人的惰性一点都不比孩子少。所以，父母的榜样作用非常关键，育儿育己这是父母必修的课题，如果要培养孩子的恒心和耐力，父母是孩子最好的向导。父母善于从孩子日常行为中发现其具有恒心的闪光灯，不停的给予积极反馈，通过做一件事因为恒心和坚持取得了进步，进而引申到兴趣爱好的培养，会给孩子坚持的力量和勇气。