医生说|你或者你的孩子想当医生吗？揭秘！胆小莫入（二）

我学医了，那一年我18岁。

我对神秘的人体有异乎寻常的探索精神。

我想知道为什么人可以自己呼吸？为什么心脏可以无休止的跳动？为什么我会长痘痘?

医学生最重要的课程，识骨追踪最牛逼的技能，都来自这个！解剖学实验课第二弹！

刺鼻的福尔马林与静默的大体老师

首先向大体老师致敬！默哀！

他们的无私奉献为活着的人提点燃了生命健康的明灯！

在医学院有一个半工半读的岗位，就是解剖室助教。
他们负责把大体老师的所有结构包括肌肉,神经,血管等都暴露出来，以供教学。我们看到的就是已经什么都露出来的人体了。

我们要看什么呢？603块肌肉、78个关节、还不包括各血管和神经的走向…都要在解剖课上掌握了解，这对以后诊断疾病最为重要！

这只是系统解剖学，还有局部解剖学比这更细致…这也是医学生最容易挂科的一门课，非常恐怖…

曾经有位老师，在自己手臂上标满了名称，就为了学生们能记住。

有一次经过解剖实验室，恰巧有个尸体保存不当有点发霉了，偏偏水管坏了，只好抬到门外的水管冲洗，
从此我再也不想去那里洗苹果吃了…实验室的天台精彩晾晒着白花花一片的骨头…

但血腥味其实比甲醛更让人受不了，学校对面有家饭店发生了凶杀案，公安部门就近在我们学校解剖室进行尸检，有同学前去观看，皮肉一切开，许多人差点吐了。

忍住了这毒性非常的甲醛味道，忍住了内心的恐惧，
每个人都是好汉，何惧活人生命垂危，只会冷静非常的急救处理！只好把内心变得强大一点再强大一点，不冷漠不成活！

解剖课，完结。

且看下一章：生命的历程之组织胚胎学