新竹高于旧竹枝 ——我与@tumutanzi的师生情缘/@hqy/月旦评

缘分这东西是可遇不可求的。我万万沒想到，我与坛子 @tumutanzi 分别二十年后还能再续师生前缘。这其中的原委容我慢慢道来。

二十年前我是坛子的老师

二十年前，我是坛子的初中语文老师，教了他三年。那时的坛子，小个子，黑黄黑黄的皮肤，小眼睛很光亮，笑起来露出一排白牙，瘦瘦的脸颊像有对酒窝似的。叫他回答问题，噌地先站起来，显得精神头十足，然后小嘴一撅一撅的就把答案说完了。

三年初中，坛子基本坐前两排，与老师目光相接的时候也多，有点小调皮但爱笑，属于纯朴懂事的学生。有件事他自己还有日记可查

我那时很想让学生有一个好的语文学习习惯，布置他们每天做点事，叫做“三一练习”——即一天练好一个字，一天读一篇文章并摘抄一段自己认为精彩的段落或句子，一天一篇命题日记。这事有兴趣的话不难，节把课可完成，不想做的，认为是超级负担。很多同学不愿做，坛子却像个小大人坚持着。
（事实证明这个方法很好，这届学生的语文功底很扎实。）

这个农村来的小不点，有着山里庄稼人的实在朴实，给我的印象较深。我自已从农村出来的，喜欢关注农村孩子，曾自以为农村学生缺乏人生目标指引，我就好为人师的特别关照这类偏远山区的孩子，不当班主任也常跟他们谈心，或通过作文批语进行交流互动。学生也乐意这样。

初中毕业后坛子考入本校高中，与我儿子同届。我能常常问及他的情况，从邻居女儿他的同学的嘴里了解到，他一如既往的活泼，有时来点小动作，惹得班干部思谋对策良久，他却心不在焉地心满意足地专心解题做作业，成绩还越来越好。他就是那种学累了玩，玩开心了又专心学的主儿，沒有小心眼，不怎么懂人情世故的小屁孩。

二十年后坛子是我的老师

丁酉年的三月间，一学生把我拉到“安仁文苑”论坛，有天看到坛子在论坛上说六七月要回趟国。我就回了条:

坛子，什么时候到县里了吱一声，我去看你。
坛子回复:老师，应该是我去看你。

也行。我也不客气。自从坛子安仁一中出去后，我们就再没见过面。我十分想念这些同学，一有机会我都想看看。

六月初坛子回国，顺道来到我家，我们聊同学聊过去聊当下，聊到我的退休生活——上老年大学继续学习，收集整理本地童谣。正在我意志不坚定也想打牌摸麻将混晚年的时候，坛子给我拨亮了心灯:你学的这些课都很好，尤其整理童谣很有意义。传统艺术都有必要传承，你们这代人不做就会失传。

坛子的话让我倍受鼓舞，重拾信心继续上路。

时间之轴转到六月底，高考结束后，我学校的出租房空了下来。我寻思把杂物清理下，免得找东西不着。

教书这么多年，其它东西沒有，学生写的留言、送的名信片有一堆，我把它当宝贝收回来了。正清理着，坛子打电话来了，寻问现在一中初中部的招生情况。正巧，我手里的留言是坛子的，我拍了张照片发给坛子:

坛子，你还记得你曾经给老师的留言吗？我发给你。

我们又聊了很久，这时坛子告诉我，世界上有个steemit平台，可以发表作品，并且有收益。让我把我的剪纸和童谣作品发给他，他帮我发布。

我按坛子的吩咐把我的剪纸照片发过去，他替我发布，没想到发布后点赞金额噌噌往上涨，六个小时达到了80多，到第二天估值达127，我又受到极大鼓舞。坛子嘱咐我:老师，你好好剪纸，好好写作，发布的事我来。

这以后我干劲十足，脑袋里总在琢磨，有没有值得向坛子汇报的东西。这样陆续写了十来篇，后来坛子有了代理点赞权，有人怀疑@tumuta是坛子的小号，我从坛子的一篇小文中看到。后来坛子给我注册了独立帐号@hqy，我被越来越多的人认识，我写的口水文也被不少人阅读点赞支持。托坛子的福，我已生锈的脑瓜渐渐活络一些了。多次参加谷歌点名活动，华语好声音活动，几次获得过奖励。

八月，坛子的代理点赞权被收回，中文区进入寒冬。坛子这时跟我说:

“老师，我们有时间还照样写，以前沒钱的时候不也在写吗？”

鼓励我继续写，他还替我发布。但我想，坛子事务繁忙，尤其他准备回国，回国后肯定没那么多时间打理这些事，于是我要求坛子教我怎么操作。坛子十分细心地给我做教程，让我学会了发布文章的方法。我的“一指禅”功得到巩固，通过坛子老师的谆谆教诲我这个电脑盲老太太不仅能抠文还会插图，链接声频了。当然还有很多很多不会的。

现在我有什么不明白的地方，第一时间问坛子这个老师，是坛子教我怎样为文，他说:

“不要太看重文体，有想法就好。坚持写就是好的”。

也是坛子教我如何看淡江湖纷争，挣脱凡俗枷锁为人的，他说

“有人的地方就有江湖，别人怎么做我们管不了，管好自己也是行大德了”。

是坛子让我有了“要留晴翠映晚霞”的信念。

三生有幸，有坛子这样的老师指导帮助，我这个老太太余生一定会充实不虚！

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我是贺庆媛，退休老太太。欢迎关注交流。