班主任是如何破案的？

高中的时候，有个同学丢了钱，大概二三百块。现在看来并不算多，但对当时的农村学生来说，却是一笔巨额资金。

丢钱的同学找班主任，不停哭泣，说钱是放在教室里丢的。班主任做了简单的调查，分析了一下，锁定是同班同学作的案。我们高中是全封闭学校，外人进不来，高中学习紧张，基本也没有其他班同学来教室串门。

于是，班主任用晚自习的时间给大家开了个班会，进行了一场的思想教育。现在回想，无非是讲了一堆鸡汤和大道理，可当时，每个同学都听的两眼发直，心脏怦怦直跳，紧张极了。

之所以紧张，一是班里出现的小偷，紧张兮兮猜来猜去，会是谁呢？；二是，担心班主任会怀疑自己，虽然“不做亏心事，不怕鬼敲门。”明明知道班主任讲的很多话都是给“作案者”听的，但自己却听的很真切，感觉班主任的目光在不时的看自己，害怕会不会怀疑到自己头上。

班主任讲，我理解你只是一时财迷心窍，一时冲动，你拿了钱之后很紧张，心里无法平静了，现在你可能真的需要钱，但通过这种方式拿到钱，是最不划算的。若背负上了偷窃的污点，你永远洗不掉，你本可以专心学习，却为了眼前这点钱迷失了自己，毁掉了自己的前途。

班主任又讲，我知道，你拿到钱后一定很后悔，但又不知道如何去弥补，又不敢坦白。我现在给你一次机会，让你告别自己不安的良心，你无须向任何人坦白，只需做出一次正确的选择，对自己的人生、未来负责。

班会开的差不多了，班主任在教室门口放了一个大纸篓，然后把所有的灯关掉，要求每位同学都卷一包纸，依次走出教室，在门口把纸包丢进大纸蒌里。

在黑暗中，每个人都十分紧张地卷了一包纸，然后按坐位顺序依次走到门口，把纸团投入纸篓，然后在教室外等候至最后一个同学出来。

开灯，进教室，剥开所有的纸团，丢失的钱出现了。

班主任把钱还给失主，又讲，这事就此翻过，以后谁也不许再提了，大家都是我最好的学生。

到底是谁把钱投进纸篓的，至今，谁也不知道到，也没必要知道了。

我对班主任曾经讲过的很多大道理，慢慢已不再感冒。但他在这事上的做法，现在回头看，依然充满敬意，佩服他的智慧！

丢钱的同学，应该感谢他，“拿”钱的同学，更应该感恩他！

那次破案，找回来的不仅仅是丢失的钱，更是那颗一时冲动迷茫的心，一个青春学子的尊严。