英语听力学习之路 My Way to Learn English Listening

听、说、读、写、译，这几个方面的能力是英语学习中必须掌握的，是齐头并进，不能割裂开来，尽管在学习中程度上有所侧重，时间上有先有后。正如大学英语专业开设的课程，翻译、写作是放在高年级阶段的，但行走在英语世界里，很难说你只会听而不会写，只会翻译而不会说。只有研究方向的差别，而在学习上是不可能顾此失彼的，必须兼顾，必须全面发展。

我之所以把英语中的听力专门拿出来，谈一谈自己走过的坎坷历程，是因为英语听力的学习与时代的发展息息相关。我可以用那些有形的所谓的学习工具，来描述无形的英语听力的学习过程。实在算不上经验之谈，如能对英语学习者有所借鉴，就算是一知半解，我也愿毫无保留地把这砖抛出来。

一、无任何听力工具阶段

我开始接触到英语，是在上世纪八十年代，正是我升入了初中阶段。那个时代的师资比较匮乏，不要说英语老师，就是其它课程的老师也有很多是民办教师。教授我们英语的老师，能够在师范学校接受过三个月以上的英语培训，那就是很专业的了。曾有高考落榜生来给我们上英语课，那场景可想而知。

我们就跟着老师念，听老师如何发音，可后来才意识到当时我们是多么一塌糊涂。比如：words [wɜːdz]这个词，老师逐个发音，把[d]也要用力发出音来。还有down [daʊn]这个词，老师连读三遍，让我们跟读。“当—当—当”，似鞭炮的声音，又如空谷传响，引来一阵哄笑。

二、收听收音机阶段

伴随着改革开放，广播中便有了英语广播讲座，主要是对英语教材课程的讲解。我曾见到我们的英语老师在办公室收听讲座的情形，许是信号不好的缘故，他把耳朵几乎贴在了小小的收音机上，老师也在听人家专家是如何发音、讲解的吧。

父亲不知从何处搞来了一个小收音机，有时也播送英语教材的讲座，只是我不知教材何在。那声音时高时低，有时竟没了动静，需要你不时敲一敲桌子，或者拍打一下它的后背，以便让它把那口气喘上来。

再后来，父亲买了一台收音机，好似烟台产的，声音倒是固定了，也清晰了。有时会播送陈琳主编的《电视英语》教程，好在哥哥有套教材，跟着学，认真听就可以了；有时是国际关系学院申葆青教授的讲座，说实话，一点也听不懂，没有教材，关键是没有基础。

三、收听收录机阶段

进入了中专以后，录音机大放异彩。上英语课时，老师也会提着一个大大的录音机来课上播放磁带，主要是课程的辅导。专家的发音标准、流畅，抑扬顿挫，真的是一种享受。

毕业工作后，我便花费了半个月的工资买了一台美观的收录机。除了收听英语磁带外，更多的是用来收听短波频道的外国台了。VOA, BBC，这是我第一次收听到外国的广播，也第一次感受到了纯真的英美音。BBC字正腔圆，比较正统；VOA抑扬顿挫，富于变化，尤其是Voice of America [vɔɪs əv əˈmerɪkə]的连读发音，真的是美极了，还有美国之音的Special English。尽管那时只听懂了一点，但我学到了很多东西，听力上也进入了一个实质阶段。

四、收看电视阶段

1993年结婚成家后，我们便有了一台海信的电视机，也能看到央视4台的节目了。那时会在整点时段播出英语新闻，印象最深的是主持人刘欣。她毕业于南京大学，获得全国大学生英语演讲比赛的冠军，也在伦敦拿了奖，那时刚刚加入央视。刘欣的发音快速、流利，令人耳目一新。尽管只听懂了一部分，但我还是很乐意听。

后来有了专门的英语频道CCTV9，可惜我们搬家后只能用卫星接收器（锅盖子）了，因为加密收不到央视9台的节目了。

过了几年，我们便用上了移动网络，电视节目也有了CGTN，这是由CCTV9改变而来的。我如鱼得水，每天坚持听，至少2个小时。即时字幕上出现不相识的单词或词组，我也会接着查找词典弄个明白，听到不懂的也会仔细咂摸。

这样坚持了几年，从听懂大概到能完全听懂。

五、收听收看手机阶段

手机的普及和功能的多样化，更加便利了英语听力的学习。原来需要在手机、电脑上下载央视音影的APP的，可现在自中央宣传部开发了强国学习软件以后，可以直接在手机上收看收听了。除了大量的英语慕课，还可以直接在上面打开CGTN来收看收听。

我在努力着，进入不用刻意去听就能听懂的状态。

任何方面的学习都是一个渐进的过程，只要自己用功用心。尽管可能漫长了一些，但回望走过的历程，那些艰辛与坎坷，拼搏与汗水，却会交织成美丽的画面，不会让你的人生如此苍白。

注：图片来自网络