教育自主-11.1，上学毕业找工作 | 月旦评

我把现在工业化流水线学校的教育模式，或思维模式概括为“上学毕业找工作”。这是已经被普遍接受，认可和固化的模式。如今的形势是工作机会竞争压力大，就业困难，为了好找工作，找好工作，就必须进好大学，毕业得好，而要进好大学，就必须要在高考中胜出，在基础教育阶段努力。在这个模式下，下游的竞争和压力就逐层逐层地往上传递，从从业到就业，高考，中学，小学，甚至到了早教，胎教，直至家长。“别让孩子输在起跑线上”是深入人心的口号，父母比孩子还急啊，各种补习班，特长班，还有学区房等等等等，能使的劲都使上了。

所有的问题都是思想问题，思维方式的问题，正确的思维方式导向正确的结果，其它的思维方式导向其它的结果。“上学毕业找工作”本身并没有错，只是它是工业时代的产物，带有深深的工业时代的烙印。时代会变迁，那么时代的产物是否也会变迁，是否会不适应时代的变迁，是否需要随着时代的变迁而进行调整呢？现在已经是信息时代了，和工业时代完全不同，那么这个模式是否还能适应呢？很显然，答案是不能，因为所有的乱象，所有对现行教育体制的讨论批评都足以说明这种模式已经落伍，跟不上时代的变化了。问题是，你是不是还要继续留在这个模式里挣扎？还是挣扎着去寻找另一种模式？有另一种模式吗？

全世界现在都有的共识是“中华文明是早熟的文明”。“早熟”不是指还没到成熟的时候就熟了，那是“假熟”，而是指早就已经成熟了，是“真熟”。成熟意味着什么？意味着它已经解决了所有的问题，如果还有未解的问题，那就不能叫成熟。成熟还意味着什么？还意味着在那之后所有的问题都已经不是问题了，所谓的问题，都已经有答案了，只是你知不知道而已，是的，我们需要的只是耐心一点，寻找答案。这是我对“成熟”的理解，而且我深信这一点：我们的文明确实是早就已经成熟的文明。当然，早熟也意味着中华文明曾经达到过顶峰，自那之后呢？不是进步，而是倒退了，因为她已经到顶了，已经把所有的问题都解决了。
2018-02-23

或者应该说不是从此问题没有了，而是说智慧已经成熟了，成熟到足以应对和解决所有将来出现的问题，从另一个角度也可以理解为“从此天下再无问题”。
2018-02-27

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