如何培养孩子的同理心，让他更善交际

有同理心的孩子能感知、理解别人的情绪，做出恰当的反应。
同理心与人类的社会性相关，对人际交往有帮助。同理心是深埋在我们本性中的能力，是人与人的情绪连接。同理心意味着你看到别人当时的情绪和处境，就经历跟他相同的感受，而且，你能意识到自己的这种情绪源于那个人的情绪状态。
心理学家认为，同理心是社会交往的基础，也是道德感的源头，调节人际关系，协同合作都少不了它。同理心是人的重要情绪能力，这是孩子好性格，甚至孩子将来人生幸福的重要推动力。
大脑成像结果发现，人类产生同理心时，激活了不止一种大脑网络，包括与情绪相关的脑区，与社会认知相关的脑区，与注意力相关的脑区等。一方面你的杏仁核在活动，另一方面你的前额叶也在活动，你会分析在这种情况下会发生什么事，思考可以怎么样应对当前的情况。所以，同理心并不是一种孤立的能力，而是与感觉、注意，执行等能力相关连。
科学实验已经证明：8个月大的孩子就能感受到别人的情绪，16个月大的孩子更有可能去帮助别人。
有科学家认为，1-3岁之间，同理心有一个迅速发展的过程。所以，早期的亲子互动模式，在孩子的同理心发展过程中起到了关键作用。在孩子小的进时候，父母就应该积极敏感地回应孩子，鼓励孩子体验他人的情感，站在他人的角度思考问题，鼓励孩子有善意的行为。以下做法可以作为培养孩子同理心的指导：
1、家长给孩子做示范；
2、多跟孩子聊心事；
3、利用假装游戏；
小贴示：男生和女生的同理心天生有差异，普遍来说，女生的同理心比男生强。在史前时代，主要由女性照顾孩子，所以他们能更好地识别非语言信号，并适时做出反应。有时候，妈妈跟爸爸吐槽，“工作好累啊”，爸爸可能会说“谁不累啊，大家都一样”，这就是典型的同理心不足，但请不要太责怪他，大概是天生的。

哈哈，理解万岁哟！！！

摘自《Dr.魏-家庭教育宝典》在陪伴孩子成长的路上先育己，愿所有的孩子都能健良快乐地成长！