La importancia del conocimiento de nuevas tecnologías entre estas la Biotecnología, requiere de estrategias de educación y comunicación que permitan un conocimiento integral del impacto que estas pudieran tener .

Con el objetivo de llevar la Biotecnología a estudiantes y docentes de educación básica, como parte del Proyecto: “Educación y Comunicación en Biotecnología”, coordinado por la Unidad de Biotecnología del Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas de Venezuela, se realizó una dinámica grupal con niños cursantes del sexto grado en diferentes escuelas de la ciudad de Maracay, Estado Aragua, Venezuela.

Se dictaron charlas explicando a los niños que es la Biotecnología, la diferencia entre la biotecnología tradicional y la moderna, que és el cultivo in vitro de plantas, cuales son los usos y la importancia de la Biotecnología vegetal, que es la Biotecnología animal y cual es su importancia.

Se organizaron los niños en grupos y a cada grupo se les pidio expresar mediante dibujos, lo que habian comprendido de las charlas que dictamos. Se les entregó una lámina de papel bond y marcadores de diferentes colores.

La experiencia de trabajar con niños en edad escolar y con sus maestros, fue muy hermosa, el interés que mostraron, la atención a temas que nunca habián escuchado fue maravillosa, graciosa y muy divertida . Ver la biotecnología desde el punto de vista de los niños nos mostró, que fué para ellos importante, por ejemplo saber que el yogurt y el pan se obtienen mediante procesos biotenológicos tradicionales porque se utilizan organismos vivos en su elaboración, el uso de bioreactores para la producción de plantas de yuca y de cambur, en general podemos decir que los animales y las plantas fueron objeto de su atención .