농부의 시계

한 농부가 자신의 농장 근처에 있는 곡물 창고에서 일하고 있었습니다. 그의 시계는 근무 중에 어딘가에서 분실되었습니다. 그 시계는 그의 아버지가 그에게 선물한 것이었습니다. 이 때문에 그는 그녀에게 감정적인 애착을 갖게 되었다. 그는 그 시계를 찾으려고 열심히 노력했습니다. 집안 구석구석을 수색했습니다. 그러나 시계는 발견되지 않았습니다. 당황한 그는 집에서 나왔다. 그곳에서 그는 몇몇 아이들이 놀고 있는 것을 보았습니다. 그는 아이들을 불러 아버지의 시계를 찾는 임무를 맡겼습니다. 시계를 찾은 사람에 대한 보상도 발표했습니다. 보상에 욕심을 낸 아이들은 즉시 순종합니다.갔다. 아이들은 집 안으로 들어가 시계를 찾기 시작했습니다. 여기저기 찾아봐도 시계를 찾을 수 없었습니다. 아이들은 지쳐서 포기했습니다. 농부는 이제 시계를 얻을 희망을 잃었습니다. 아이들이 떠난 후, 그는 집에 앉아 슬픈 표정을 지었습니다. 그러자 한 아이가 돌아와 농부에게 시계를 다시 한 번 찾아보고 싶다고 말했습니다. 농부는 동의했습니다.아이는 집 안으로 들어갔다가 잠시 후에 나왔다. 농부의 손에는 시계가 들려 있었습니다. 농부는 그 시계를 보고 매우 기뻤습니다. 그는 다른 사람들이 찾지 못한 시계를 그 아이가 어떻게 찾았는지 보고 놀랐습니다. 묻자 아이는 방 안으로 들어간 뒤 한 곳에 조용히 서서 듣기 시작했다고 말했다. 그 침묵 속에서 그는 똑딱거리는 시계 소리를 듣고 그 소리가 나는 방향을 탐색한 끝에 시계를 발견했다. 농부는 아이를 칭찬한 뒤 상을 주고 돌려보냈습니다.학습 평화는 우리의 마음과 두뇌를 집중시키며, 이러한 집중된 마음의 상태는 삶의 방향을 결정하는 데 도움이 됩니다.