... así como en todas las áreas de la enseñanza y el aprendizaje, se requieren competencias digitales, habilidades tecnológicas modernas, para adaptarse a los cambios constantes que el tratamiento de la información exige; por tal motivo los docentes deben estar preparados ante esta necesidad, esta tendencia requiere preparación en las competencias digitales existentes, así como constante supervisión de las mismas. El ámbito educativo pasa por diferentes actualizaciones, nuevas formas de crear el aprendizaje, estrategias innovadoras de crear nuevos contenidos, formas únicas de administrar la información.

Por ello, es una necesidad la formación de docentes, así como la autoevaluación de los mismos, en cuanto a las competencias digitales, debido a los cambios impuestos por la era virtual, los cuales representan un desafío que obliga a la educación a adaptarse a la era digital, la era móvil.

Las tablas digitales, los teléfonos inteligentes se convierten en herramientas de estudio superando las actividades netamente comunicacionales, y la característica de movilidad les aporta el plus necesario para hacerlas indispensables. Los docentes no pueden estar aislados de estas realidades tecnológicas, por ello deben adaptar el desarrollo de sus contenidos a toda las posibilidades móviles.

En todos los sentidos, aquellas personas que sean responsables de la enseñanza de los estudiantes del nuevo milenio tienen que ser capaces de guiarlos en su viaje educativo a través de los nuevos medios. Es importante que los docentes puedan contar con herramientas que les permitan estar actualizados en sus fortalezas y debilidades en cuanto a competencias docentes. Es por ello, que incorporar el uso de Apps para la formación docente, así como el uso de plataformas educativas, redes sociales, entornos virtuales, entre otras, es un requisito menester y urgente.