저도 교육학을 전공했고 교육에 관심이 많다보니.
하신 말씀에 많은 공감을 하게 되네요.
실용적인 교육을 말하면서도 실상 한국 교육은
실용적인 교육이 아닌 분류하고 떨어뜨리는 교육이
대부분인 것 같습니다.

그렇다보니 과도한 경쟁을 해야 하고
거기서 나오는 것은 매뉴얼에 익숙한
인재들이고 그로인해 매년 수학과학에서
우수한 성적으로 입상하지만
창의성은 떨어지는 모습을 보이는 것도 같습니다.

정말 교육이 백년지대계라는 말은 하나도 틀린 것이 없는데
한국의 교육은 너무나도 좌충우돌 하고
일본식 주입교육에서도 벗어나질 못하는 것 같아 안타까울 때가
많습니다.

그럼에도 아이들이 거리로 나와 자신들의 이야기를
하는 것을 보면 또 사회에 참여하는 모습을 보면
그래도 아직은 희망이 있다는 생각과
더 교육에 힘써야 한다는 생각을 많이 합니다.