Teacher's Personality, Initial Requirements for Student Success

in education •  last year  (edited)
As a figure, teachers must have a personality that can be used as a figure for learners. as an ideal figure teachers have full responsibility for the development of student education. The behavior deviations of students tend to be aimed at the failure of mentoring teachers and coaches of students because of the teacher's very sensitive personality factors. Parents must also selectively choose the school and place of learning for children, parents must also ensure that teachers who become educators and coaches of students have good educator personality so that students can imitate them.



Source

Personality is a complex unity, which consists of psychological aspects, as well as physical aspects. both aspects interact with the environment that changes continuously and manifests a unique or unique behavior pattern. 1 Personality is dynamic, changes, but in the changes, there are patterns that are permanent. The changes are influenced by various aspects, including Biological, Social, and Cultural. the realization of the goals to be achieved by the individual to react and adjust to all stimuli both those coming from outside himself (external) and from within (internal) is the implementation of the personality in accordance with the profession pursued by the teacher.

The teacher's personality will give students different inclinations and pleasures. Personality, the extent of knowledge about the subject matter as well as the number of experiences become the contributing factor to a teacher's success. The task of a teacher is very heavy, unable to be carried out unless it is strong in personality, love of duty, sincere in work, maintaining student time, love of truth, fair in the association. if you have chosen to become a teacher then you must be totally involved in the chosen field so that your behavior, speech, and actions are always adjusted to the profession you have chosen. Hopefully, our teachers have the characteristics described above so that they can deliver students who have good personality standards.

Be thankful if you have the expected personality of educators because you are a person who will make changes to the progress of world civilization. New changes must begin now, from ourselves, from the small things, and continue on and on.






Sebagai teladan, guru harus memiliki kepribadian yang dapat dijadikan figur bagi peserta didik. sebagai sosok yang ideal guru mempunyai tanggung jawab penuh terhadap perkembangan pendidikan siswa. Penyimpangan perilaku peserta didik cenderung ditujukan pada kegagalan guru pembimbing dan pembina anak didik karena faktor kepribadian guru yang sangat sensitif. Orang tua juga harus selektif memilih sekolah dan tempat belajar anak, orang tua juga harus memastikan guru yang menjadi pendidik dan Pembina siswa memiliki kepribadian pendidik yang baik sehingga dapat ditiru oleh peserta didiknya.

Kepribadian merupakan kesatuan yang kompleks, yang terdiri dari aspek psikis, serta aspek fisik. kedua aspek tersebut berinteraksi dengan lingkungannya yang mengalami perubahan secara terus-menerus, dan terwujudlah pola tingkah laku yang khas atau unik.1 Kepribadian bersifat dinamis, mengalami perubahan, tetapi dalam perubahan tersebut terdapat pola-pola yang bersifat tetap. Perubahan tersebut dipengaruhi oleh berbagaai aspek, antara lain: Biologis, Sosial dan Budaya. Terwujudnya tujuan-tujuan yang ingin dicapai oleh individu untuk bereaksi dan menyesuaikan diri terhadap segala rangsangan baik yang datang dari luar dirinya (eksternal) maupun dari dalam dirinya sendiri (internal) merupakan implementasi dari kepribadian yang sesui dengan profesi yang ditempuh guru.

Kepribadian guru akan memberikan kecenderungan dan kesenangan yang berbeda kepada murid. Kepribadian, luasnya ilmu tentang materi pelajaran serta banyaknya pengalaman menjadi faktor penyebab kesuksesan seorang guru. Tugas seorang guru itu sangat berat, tidak mampu dilaksanakan kecuali apabila kuat kepribadiannya, cinta dengan tugas, ikhlas dalam mengerjakan, memelihara waktu murid, cinta kebenaran, adil dalam pergaulan. bila Anda telah memilih menjadi guru maka anda dituntut totalitas anda dalam bidang pendidikan sehingga perilaku, ucapan dan tindakan selalu disesuaikan dengan profesi yang telah anda pilih. Semoga Guru-guru kita memiliki karakteristik seperti yang terdeskripsikan di atas sehingga mampu mengantarkan para siswa yang memiliki standarisasi kepribadian yang baik.

Bersyukurlah bila Anda mempunyai kepribadian pendidik yang diharapkan, karena anda adalah sosok yang akan memberikan perubahan terhadap kemajuan peradaban dunia. Perubahan baru harus dimulai sekarang, dari diri sendiri, dari hal-hal yang kecil, dan berlanjut terus menerus.

References

Ngalim Purwanto, 2004, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya,
Nasution, 2004, Sosiologi Pendidikan, Jakarta: PT Bumi Aksara,
Syaiful Bahri Djamarah, 2000, Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Jakarta: PT Rineka Cipta.

Authors get paid when people like you upvote their post.
If you enjoyed what you read here, create your account today and start earning FREE STEEM!