请回答2002 第二集：我愿做善良的人

2002暑假

我拿到了省重点的通知书。按照要求，读四大名著原版，我本是对古文很感兴趣的。但是刚刚经历了苦逼的三年初中，谁还有心思看书啊。所以就是天天在外面疯，或者就是在家睡懒觉。

终于，开学了。

军训，这是我人生第一次参加军训。解放鞋、迷彩服。每天天不亮就吹号集合，站立吃饭。打军体拳，站军姿。累是肯定的，但是通过军训，我发现了自己在独立能力上的好多不足，也下决心改正。因此，军训对我是有进步的。

但说句老实话，军训的教官很多并不是说为了学生的进步和成长，这也是他们的工作而已。所以每年也必然会发生一些不太好的事情，甚至是让人觉得恶心的小细节。比如调戏小女生啦，对学生动粗啦。不过，我们那时候的校长是个神一样的人，至少在我们那个年代，那位老校长是很有名气和个性的人。他会在军训的时候到学校巡逻，在班主任甚至都不愿意去管的时间，到场地去看。发现教官有不太好的行为，会及时制止。据说我们那一届，老校长发飙了。然后，我们本来半个月的军训，7天就结束了。

闲散了两个月的暑假，开学后分班考试。其他功课还好，可是数学，我竟然没及格。班主任是数学老师，理所当然，我被找去谈话了。严厉批评啊，说中考数学可以拿90多分，分班考试怎么会考这么差。

我靠，我哪知道？

这次谈话只是个开始，随后我就被班主任列入了差生的行列，像我这样的有好几个。当时才15岁，自己还在心里解释：我是交了赞助费的，可能这里的学生都很牛逼，我的学习可能真的落后了。

班主任有一天找到我，严厉地、郑重其事的跟我说：“你的学习不行，赶紧把你家长找来。”

15岁，不更世事，要是大学我肯定懂这句话的意思。可刚读高一，我还天真的把这句话当成了小学生调皮被叫家长。

后来我慢慢和同学之间交流才知道，这位老师每年都会把班上的同学榨个遍。其实，要是我们早点孝敬的话，也不会弄得我一度自暴自弃，逃学旷课，却也不愿意和父母说。最后，还是三叔发现了之后，趁我不知道的情况下送去一个信封给那位老师，后来基本上也没有什么麻烦事。

其中过程是起起伏伏，一语难以言表，索性就不细述了，以免诸位对老师这个角色以偏概全，落下误会。

后来，毛病算是解决了，可是用的药不对，所以后遗症总归有的喽。那就是从那时起，我再也对数学提不起兴趣，以至于讨厌所有的理科。报告一下，我高一升学考试，化学150分的卷子，得了40分好像，因为我一题都不会，应该都是选择题ABCD蒙的吧。

可是我心情大好，因为再也不用面对那位班主任了。而且我选择了文科。虽然理科不咋样，可是我的升学考试竟也拿到了700多分，以至于高二分班，我这个所谓的差生竟然进入前十名（全班60多号人）。

所以，从那时起，这是我学到的社会第一课，领略了人性的复杂，也让我特别珍惜后来两年的文科学习。这应该也是后来我在金融危机期间放弃在南京做老师，而是选择去山区项目基层锻炼的原因吧。

（昨晚写的请回答1988的主题曲的中文翻译。）

凡事都会有个结尾，无论是终结或是无终结

十多年后，偶然一次逛学校的贴吧，有一位学弟在网上记录了一篇关于这位老师的故事，竟然和我的经历如出一辙，想来这位老师一路以来，靠打压学生来换取家长那些好处的方式“提点了”多少他的学生。

如今，我已算在社会磨砺多年，见过了数不尽的尔虞我诈。但是我心中永远无法容忍（请原谅我不愿意用“原谅”这个词，因为每当我想到这段经历的时候，有的只有气愤和厌恶）这位老师当年的所为。因为，他没有最基本的职业道德和做人的起码水准，这种行为，甚至不能和社会上的丑恶手段进行类比，因为，他磨灭的是一群求知的高中学生对学习的热情，打压的是孩子们对数学这门课的热情，毁坏的是老师这个职业在孩子和家长心目中“传道、无私而伟岸”的形象。

也许你的工作收入低微，也许你有沉重的家庭重担需要承受，也许你有无尽的欲望需要满足；请将目光瞄准在自己的身上，或许你可以做一份兼职，或者可以做点小生意，千万别把注意力放在身边那些还处于弱势和无知的群体上。因为，那不是母亲生你养你的本意，千万别做为人唾弃而心灵也无法安息的人。

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