La profesora @nakary como siempre nos dio lecciones de fonética para mejorar nuestra pronunciación, dándonos ejemplos con ciertos fonemas y palabras. Seguido de esto, el profesor @kruznik junto a la ya mencionada profesora @nakary, pudieron enseñar los comparativos de igualdad usados con “as”y comparativos de superioridad e inferioridad.

Dando múltiples ejemplos del uso de esta estructura, nuestra fiel participante naire, tuvo pocos problemas con el desenvolvimiento de la misma, mostrando un interés permanente en toda la actividad, junto a otra fiel participante @all-right quien nos dio muestras de su conocimiento previo del idioma.

Los superlativos fueron estudiados en esta oportunidad, así como el uso de los adjetivos para formar comparaciones con palabras de menos de tres sílabas como: nice, nicer, the nicest, siendo este último un superlativo. Sin embargo también se explicó que cuando los adjetivos tienen más de dos silabas, como por ejemplo en la palabra beautiful, esta regla pierde valor y es usado el more y the most, por ejemplo: beautiful, more beautiful, the most beautiful, siempre usando el artículo “the” en los superlativos.

En cuanto a los comparativos de inferioridad, solo son usadas las palabras less y the least, sin diferenciar el número de sílabas en los adjetivos.

Pasada esta explicación, se empezó con la práctica conversacional, usando principalmente estas estructuras que a veces suelen confundir a los estudiantes, pero tuvimos unos participantes perspicaces que captaron la idea rápido.

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