Cervantes Ciencia// Serie Investigación Vol. 52 p. 1-2
La investigación ¡Un proceso riguroso!
Desde que el hombre tiene conciencia, ha estado investigando, y cada día establece condiciones para que los resultados puedan ser confiables y extrapolados a todos los fenómenos relacionados. El método científico, se nos muestra como parte elemental del proceso, pues permite la verificación de una variable en estudio y el rechazo o la aceptación de una hipótesis.
Existen en el proceso de investigar, dos etapas importantes, el proceso y la formalidad. Durante el proceso establecemos la ruta investigativa que dirigirá nuestro estudio, mientras que, en la parte formal, presentamos el informe final.
¡Es un proceso sistemático!
Definitivamente cuando investigamos, ejecutamos una serie de pasos que nos llevarán a establecer conclusiones. Al iniciar se debe definir el fenómenos o problema en estudio, formularlo, formular hipótesis, recopilar información objetiva, establecer una buena operacionalización de la variable, utilizar registros, observar, analizar, obtener resultados y finalmente concluir y recomendar a futuros investigadores, esos aspectos que pensemos también puedan ser considerados e investigados.
Las investigaciones deben partir de fenómenos reales, por eso es la columna vertebral del conocimiento científico y ha buscado dar respuesta a las necesidades de la humanidad. Muchas enfermedades han sido controladas gracias a los diarios procesos investigativos que, desarrollan los científicos de cada área del saber.
Por eso, el llamado actual, es el de hacer una ciencia con propósitos reales que, consciente de los problemas que tiene nuestro planeta, a consecuencia de nuestras creaciones y hábitos, reflexione en torno a sus prácticas y resultados y trabaje en concordancia con los requerimientos que hoy amerita cada ser vivo que lo habita.
Cuando de investigación se trata:
¿Cuál es el juguete apropiado para nuestros hijos?
Existen épocas del año donde la magia, la alegría y el disfrute en familia son tan significativos para los niños que, hasta esperan regalos, como por ejemplo en navidad, y es allí donde los padres debemos prestar gran atención y convertirnos en grandes investigadores para decidir cuál vendría siendo el juguete más apropiado para nuestro hijo.
Imagen de dominio público
El adquirir el juguete apropiado, implica realizar compras más inteligentes donde los pequeños de la casa saldrán excelentemente favorecidos, ya que estos le ayudarán a estimular el aprendizaje y el desarrollo de las capacidades intelectuales, físicas, emocionales y sociales.
La importancia de que nuestros hijos cuenten con un juguete adecuado, es que a través del juego, los niños ejercitan su intelecto, la agilidad física así como satisfacer sus necesidades con las acciones de probar, explorar, inventar, imaginar y crear.
Para el aprendizaje de nuestros pequeños los juguetes representan herramientas esenciales en el desarrollo de habilidades, sociabilidad, afectividad, creatividad, lenguaje y motricidad.
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¿Cómo saber qué juguete debo elegir para mi hijo?
A continuación les describiré algunos consejos que podemos considerar al momento de realizar esa elección. Para ello es importante que tomemos en consideración la edad de nuestros hijos, pues si nuestro pequeño tiene de 1 día de vida a 6 meses de edad requieren de juguetes que le ayuden a descubrir y explorar su cuerpo, en la diferenciación de texturas, colores y formas.
De los 7 meses al año
La exploración del medio exterior se realiza a través de objetos con sonidos, voces, juguetes sonoros, de bloques, muñecos de goma, andaderas y pelotas.
Desde los 13 meses a los 2 años de edad
Los niños en este tiempo, tienden a imitar conductas y comportamientos que observa en los adultos, es por ello que los juguetes apropiados son los triciclos, muñecas, carritos que puedan empujar, objetos para vaciar y cargar cosas.
2 a 3 años de edad
En estos, la curiosidad se centra en los nombres imitando algunas escenas que aprecian en sus padres, en esta edad las herramientas de mecánica, objetos de algunas profesiones, cocinas, muñecas con coche, juegos de armar como rompecabezas y construcciones sobre todo que sean de gran tamaño, son elementos que debemos apreciar en los juguetes a adquirir para nuestros hijos.
Entre los 3 y 5 años
Ellos se encuentran en su edad preescolar y aprenden canciones, distinguen colores, letras, suelen hacer muchas preguntas y saben a qué género pertenecen. Por ende, entre los juguetes más apropiados para esta edad tenemos las bicicletas, memorias, pizarras, cuentos, pinturas, juegos de mesa.
Los niños con edades comprendidas entre 6 a 8 años y que ya saben saber sumar, restar, leer, escribir, pueden recibir juegos de letras, crucigramas, aviones, juego de reto al conocimiento donde se hagan preguntas y emitan respuestas, monopatines, juguetes coleccionables.
Imagen de dominio público
Siempre ten presente que, la cantidad de juguetes también importa ya que hay estudios donde describen los excesos pueden ser contraproducente, ya que el satisfacer todos los deseos de los niños concediéndole todo lo que ellos deseen, es privarlos de imaginación, ilusión, donde el sacrificio y la constancia para conseguir y lograr metas no estará en la memoria de nuestros hijos.
Escribió para ustedes el Lcdo. Félix Arnaldo Rodríguez Díaz @Felixrodriguez
Referencias Citadas.
Referencia 1
Referencia 2
Referencia 3
El poder de la tecnología ha provocado nuevos paradigmas y “verdades” que la sociedad moderna no estaba preparada para manejar. Las masas son manipulables, eso lo han sabido desde siempre los centros de poder. Pero ahora el problema ha sido potenciado por la irrupción de la internet y, más específicamente, por las redes sociales.
Un término de nuevo cuño son las ya famosas “fake news”, en lengua hispana: noticias falsas. La razón por la que ahora son más, digamos, reconocidas; ha sido por la mención que de ellas ha hecho el actual Presidente de Estados Unidos Donald Trump, en tiempos cuando se encontraba en campaña para ganar la presidencia.
Fuente: Unsplash/Kayla Velasquez
Es la nueva manera sobre cómo los políticos y sus acólitos se defienden; también es la nueva forma de moldear la opinión pública ya no con medios impresos que eran los que reinaban; ahora son los medios tecnológicos: conexiones a internet, aplicaciones móviles y las dichosas redes sociales.
Y es un problema que ha crecido tanto que ya no sabes dilucidar entre la verdad y la mentira. Lo lamentable de esto, es que algo que debiera ser usado para el provecho del bien común de la humanidad, está siendo usado para desdibujarla.
Hablemos de las “fake news”. Éstas son “noticias” con visos de veracidad que nadie sabe dónde se originan, pero que buscan un objetivo claro: la manipulación de la opinión pública, por parte de supuestos especialistas en temas de actualidad. También son usadas para dañar la reputación de cualquier persona u organización con el fin de obtener un objetivo más oscuro y subrepticio. La única manera de combatir este tipo de noticias es confirmando lo que se asegura con cualquier medio de comunicación establecido, reconocido y con ganada reputación de imparcial.
Fuente: Unsplash/Rami Al-zayat
Lo de las redes sociales es peor. Responsables de la mala salud mental de muchas personas que no pueden dominar el impulso que significa, sentir la aprobación intrínseca que no consiguen en el mundo real. Si le preguntamos al lector ¿Cuando fue la última vez que estuvo más de 24 horas sin estar conectado a una red social? Podrán entender la dimensión del problema. Y se pone peor. Los niños de hoy día, prácticamente tienen un dispositivo en sus manos desde muy temprana edad.
¿Hacia dónde va el ser humano bajo éstas circunstancias? ¿Podrán los futuros padres enseñar lo que es real a sus hijos antes que estos caigan presos del “éter tecnológico”? No sabemos qué piensa el lector, pero a nuestro modo de ver, “La Matrix” está aquí.
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