Introducción

Las relaciones humanas son un desafío, pero si se trata del nivel de la juventud. En mi desempeño como educador, he trabajado en la formación de niños y adolescentes. Sin embargo, debo enfatizar que el trabajo más exigente ha sido con jóvenes, específicamente con jóvenes de 13 a 19 años, que constituyen la llamada Etapa de la Adolescencia. Es una etapa de transición, donde se manifiestan todas las dudas, vacilaciones e incertidumbres humanas. Algunos psicólogos consideran que es la era del idealismo y la esperanza, cuando todos los caminos de la vida se abren ante la energía de los jóvenes listos para comprometerse en grandes y nobles proyectos.

¿Cómo entender y tolerar a los adolescentes?

¿Qué adulto entre nosotros no ha tenido que pasar por la adolescencia?

Parece curioso y paradójico, pero es una realidad, para los padres y para las personas mayores en general, a menudo les resulta difícil ENTENDER que tienen quince años y hasta veintitantos.

Debido a la falta de comprensión de los padres o adultos hacia los adolescentes, esto les ha llevado a acudir en muchas ocasiones a especialistas que tienen conocimientos y habilidades en el tratamiento y la capacitación de los jóvenes. Es necesario, siempre acudir a especialistas, quienes pueden brindar orientación práctica a los padres para tener relaciones exitosas con los jóvenes.

En mi caso particular como educador, descubrí que no existe otra fórmula de comprensión entre los adolescentes y sus padres y maestros que la ENTENDIMIENTO y la TOLERANCIA, como resultado de un amor genuino.

Cualquier consejo útil y efectivo que los padres o adultos reciban sobre las relaciones con los adolescentes siempre conducirá a fomentar un clima de comprensión mutua y tolerancia entre jóvenes y adultos.

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La adolescencia, una joya maravillosa de la vida

Compartiremos brevemente la situación de una jóven de 15 años, en la que se reflejan los cambios relevantes de su etapa como adolescente.

Estefani tiene 15 años y ha cambiado mucho en los últimos meses. Se muestra menos comunicativa que antes. Esto a su madre la tiene bastante confusa, según se desprende de sus propias palabras:"Siempre me he llevado muy bien con mi hija, pero ahora tengo la impresión de que se está creando una gran distancia entre nosotras. Antes ella me contaba todo lo que hacía en clase y lo que hablaba con sus amigas. Ahora pasan días y días casi sin mediar palabra entre nosotras dos. Y con su padre, si habla, es para discutir. No se ponen de acuerdo en nada y acaban a gritos.Sin embargo, la encuentro mucho más madura en todo. He de reconocer que, con frecuencia, en las disputa con su padre ella tiene toda la razón. También me doy cuenta de que cuando hace algo que le gusta es incansable. La otra noche se quedó hasta muy tarde haciendo un trabajo escolar sobre Geografía, que es un asunto que le interesa profundamente. A la mañana siguiente, a pesar de haber dormido muy poco, se le veía lo más de contenta y se mostraba muy cariñosa. Le pedí que llamase a su tía Carmen por teléfono porque la habían operado. Yo pensaba que e iba a negar. Pero me contestó sonriente: Claro que sí, mamá. Para eso estamos la familia, ¿no?. Me doy cuenta de que Estefani ha cambiado, y no necesariamente para mal; pero muchas veces no sé cómo tratarla".

Es importante destacar, que los muchachos y muchachas se vuelven diferentes al llegar a la adolescencia. Todos estos cambios los dejan bastante perplejos a ellos, e incluso a sus propios padres, así como a los adultos que tienen que tratarlos; a pesar de que los mayores saben que todos estos cambios son algo natural que era de esperar. El adolescente está pasando de niño a adulto. Y las responsabilidades así como los privilegios son muy distintos en una etapa y en otra.

Además, es en la adolescencia en la que se experimentan los mayores cambios fisiológicos de toda nuestra vida, las cuales van acompañadas de variaciones significativas en el ámbito psicológico (afectividad, emotividad) y en las relaciones.

La adolescencia va acompañada asimismo de una expansión intelectual significativa. El adolescente se va sintiendo cada vez más capacitado para pensar en si mismo, para razonar, para identificar las inconsistencias, y para argumentar.

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Ventajas en la etapa de la adolescencia.

• El adolescente es un idealista, inculca conceptos y realidades que están más allá del alcance del adulto, lo que a lo largo de los años tal vez se haya vuelto demasiado realista.
• El adolescente tiene una energía física y psicológica que puede producir lo impensable.
• Está dotado de una fuerte creatividad que, en la mayoría de los casos, tiende a desvanecerse, o al menos notablemente, a entrar en la etapa adulta.
• Tiene un marcado sentido de la justicia, por lo que es capaz de reconocer la ausencia de ética sin ser cegado por intereses personales o convenciones sociales.
• Es capaz de amar intensamente, o rechazar con igual fuerza algo o alguien.

En resumen, el adolescente está lleno de recursos, que puede usar de manera rentable; es decir, si encuentra comprensión en las personas mayores, y ofrecen apoyo y ayuda para canalizar sus talentos y virtudes hacia un estilo de vida positivo y saludable.

Estimado lector, en medio de todos los temas estudiados hasta ahora, debemos preguntarnos:

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¿Qué es la adolescencia?

Podríamos decir que la adolescencia es, en definitiva, el período de transición entre la infancia y la edad adulta. El concepto de adolescencia viene de la antigüedad.

Ya Aristóteles destacó ciertas características negativas en el adolescente:

Está lleno de pasión y deseo sexual, es irascible y propenso a dejarse llevar por sus impulsos. Sin embargo, agrega que el adolescente es caritativo, confiado, seguro de sus afirmaciones y con grandes aspiraciones.

Después de Aristóteles, muchos otros autores han hecho observaciones sobre esta etapa de la vida humana.

En 1904, Stanley Hall, en su estudio científico de la adolescencia, reitera la idea de que la adolescencia es como un puente entre los años "salvajes" de la infancia y la fase civilizada de la edad adulta. Se espera, entonces, que la adolescencia sea un período de turbulencia, pasión, sufrimiento y rebelión contra el mundo adulto.

Mientras tanto, el fundador del psicoanálisis, Sigmund Freud, explica la adolescencia como la restauración de los impulsos sexuales perdidos en la infancia. Su conclusión es que estos cambios traen desórdenes internos en la vida del adolescente: ansiedad, aislamiento, confusión y culpa.

Margaret Mead fue la primera que llamó la atención sobre el problema de asociar la adolescencia y la crisis. Sus estudios etnográficos en Samoa y Nueva Guinea la llevaron a concluir que la adolescencia, como etapa turbulenta, es exclusiva de ciertas sociedades y que tal concepto no existe en otras culturas, como las de ciertas islas del Pacífico.

Erik Erikson entendió la adolescencia como el momento en que el joven intenta resolver los problemas:

¿Quién soy?
¿Que haré?
¿Acepto o no las ideas de la generación anterior?

Se trata del periodo de búsqueda de identidad personal. Algunos resuelven el problema fácilmente, otros llevan años; Pero todos tienen que hacer estas preguntas.

Jean Piaget enfatizó el aspecto intelectual de la adolescencia como la etapa culminante del desarrollo intelectual, que otorga a cada individuo las habilidades mentales necesarias para entrar en las complejidades del conocimiento. Después de la adolescencia, el sujeto ya piensa como adulto.

En la actualidad, se admite la tremenda magnitud de la actividad endocrinológica del adolescente, que causa cambios de varios tipos. En cuanto al efecto que todos estos cambios ejercen en cada sujeto, hay diferencias individuales muy grandes; y lo que para algunos es un período de turbulencia, para otros puede ser una etapa normal y carente de serias dificultades.

Además de los posibles problemas, hoy también se reconoce el gran potencial del adolescente, que posee atributos que le permiten asegurar logros significativos.

Imagen del adolescente segun pieget

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En conclusión, la adolescencia es un tema enriquecedor del conocimiento múltiple que nos lleva a considerar que la adolescencia es la joya de la juventud, una etapa de transición de la niñez a la edad adulta, que tiene aspectos positivos que han fortalecido la personalidad del adolescente. Joven para su etapa adulta. Es un desafío histórico para los grandes eruditos del tema, desde Aristóteles hasta los grandes especialistas de hoy. En los próximos estudios, detallaremos otros aspectos relevantes de la adolescencia.