日语学习第十周

安宁日语的N5上了2节课，主要是量词的应用，并没有深入去记忆；标日学到第14课。
因为anki 的缘故，背单词还是很顺利，花的时间也比较多。为了避免其他的方面太弱，开始背诵课文。背诵课文比较难，还有就是语法不熟悉，更不用说听力。
本周用了4天时间用anki软件。主要是用anki软件制作李笑来21天托福核心词汇的anki牌组。
虽然买了这本书，也有MP3文件，但是没有电子版，所以在网上搜索了一段时间，找到了单词的电子版文件，识别，按照anki格式的要求制作了txt文件，然后导入到anki文档中。
最初导入的anki牌组就可以使用了，只是没有发音。因此再了解anki 的使用方法，找到awsometts插件，制作单词地方发音。
期间出现一次错误，发音选项错误。不过很快就纠正了错误，制作成功。
为了更好的了解单词的用法，最好能够有例句，例句翻译等功能。于是继续深入研究anki的使用。
有一个更好的插件，叫wordquery，能够索引到单词的各种参数，比如音标、发音、释义、例句、翻译等等，而且从不同词典得到不同的内容。
于是我从网络上找到朗文词典和百词斩词典，进行索引。现在看来，应该不需要索引，anki的插件会自动在网络上找到在线词典进行索引，只是速度太慢。
最初，我使用的是百词斩，用了好几个小时才完成，结果有些内容索引失败，影响anki使用。第二次索引成功，但是内容太繁杂，不方便快速使用。
然后改成朗文词典，减少卡片字段。成功为2000个左右的单词制作成功了牌组。
还有一个遗憾，就是牌组中的卡片是按照字母顺序排列，和书中的21天排序不一样，有些不地道。不过总算是制作成功了我的第一个牌组。
接下来，我要制作标准日语课文句子的牌组卡片，和语法卡片。
日语语法卡片，在网上有不少，我还花了9元在淘宝上购买了一个，只是排序和标准日语不一样，影响学习效果，还是要自己做一份比较好。
制作标准日语课文句子牌组，方便自己熟悉句子结构和语法，卡片正面是汉语句子，背面是日语，然后再用awsometts制作日语发音就可以了。今天做了前面4节课的内容。下来继续