😡 Profesor ¡¡¡NO ESTÁ DANDO EDUCACIÓN EN LÍNEA!!! 😡
Hablemos claro y directo: NO TUVISTE EDUCACIÓN EN LÍNEA DURANTE LA CUARENTENA.
Si la forma en la que recibiste clases fue que seguías con tu mismo horario y se conectaban todos a la hora en Zoom, prendían la cámara porque se los exigía el profesor, para después escucharlo recitar sin parar hasta que terminaba la hora, lo lamento pero no recibiste clases en línea, recibiste educación tradicional en camara web y eso fue todo. Si, aunque tuvieras que subir ensayos a classroom; Sí, aunque las llamaban clases en línea; Sí, aunque requerías una computadora y acceder a internet para recibir la clase, ESO NO FUE EDUCACIÓN EN LÍNEA.
-A ver, a ver, a ver ¿Y quién chngads eres tú para decir eso?- Pues nada más y nada menos que un chico que se ha educado cerca de 4 años en una modalidad semi-presencial no solo de nivel universitario y con cursos externos online para el trabajo, además de que tuve que buscar la forma de dar tutorías y clases en línea a personas más jóvenes y mayores que yo durante 3 años en el campo laboral. Hola, mucho gusto.
Les digo algo, me encanta la educación en línea ¡Es genial! Aprendes a tu ritmo, tienes el material para repasarlo la cantidad de veces que creas necesario para que te quede claro, tiene conocimiento actualizado, utiliza un montón de herramientas como el video, sesiones en vivo, presentaciones, documentos de texto, material interactivo, etc.
Exactamente TODO lo que el intento de educación en línea (por lo menos en México durante la pandemia por parte de muchas escuelas) no es.
Y miren, no me mal entiendan, no estoy aquí para decirles - Salganse de la escuela, pinches maestros qleros- no, no, no. También hay que comprender que todo esto de la cuarentena nos tomo a todos, si a todos, por sorpresa y si eres un profesor con décadas enseñando de forma presencial y de repente vienen y te dicen:
-Profe Ramirez, pues fíjese que va a tener que hacer todo lo que resta del semestre de forma digital- y el pobre profe Ramírez ni siquiera tiene Facebook, la computadora la utiliza como máquina de escribir, a duras penas sabe usar el Word y el buscador de Google. Tampoco les podemos exigir demasiado a los profesores, ¡No m*mes!
En este momento le quiero hablar a ese profesor o profesora que me está escuchando, a esa persona con vocación que a pesar de no tener el mejor salario se quema las pestañas por dar una educación decente, a ese ser humano que genuinamente eligió la carrera de educación (en cualquiera de sus niveles) por la pasión de enseñar, que quiere ver mejor a su país, a esos profesores les quiero decir que los entiendo, que es difícil si no haz agarrado una computadora, si no sabes dar clases en línea y ahorita les voy a dar unos consejos para que sigan haciendo lo que aman más fácil, más orientados, no se preocupen. Los otros que se hicieron profesores porque "pues es que ahí tuve chance por un amigo/tío/pariente que me metió y pues aquí ando, lo pnches odio pero pues no se requiere mucho" a esa persona le digo un claro y sincero chngue su madre, la neta. Deje de andarle cagando la vida a otros por no saber quién p*tas es y mejor vaya a vender o dedicarse a otra cosa que no cague el futuro de un país.
[Respira] ok ok, perdón, me exalté, me exalté, lo lamento. Pero si elija algo que lo impulse a mejorar en sus tareas y no sea su "peor es nada".
Ok, ya más tranquilo regreso a hablarles a los profesores con vocación.
Queridos profesores, ustedes, lo crean o no, se los muestren o no, son la última esperanza de la humanidad, ese grato recuerdo de un futuro profesionista o empresario que dirá - La verdad no me gustaba la escuela, la única clase que me gustaba era esa, la del profe/la profe, esta que era bien chida. La neta si aprendí un buen con esa profe/ese profe - y es por esto que les quiero dejar unas cuantas herramientas y tips que pueden usar.
Primero que nada, tranquilo/tranquila, la computadora no muerde y confíe en que usted va a poder, busque con confianza en Youtube, en Google si no entiende, usted puede. Dejando eso en claro comenzamos:
1.- El video
El video es mi herramienta favorita en cuanto a educación en línea se trata, es como tener una clase presencial que puedes repetir una y otra vez. Imagine al introvertido del salón que no escuchó una parte y por vergüenza no pregunta o no le pide que lo repita, uff, para esa persona es la ben-di-ción.
Con la herramienta de video no crea que va a tener que tomar la cámara y grabarse (no pasa nada si le tiene pánico a las cámaras), puede grabar una hoja de papel o un pequeño pizarrón y que solo salgan sus manos y se escuche su voz. Ya si quiere algo más acá tecnológico puede utilizar herramientas para grabar su pantalla o la presentación que esté haciendo con sus alumnos, así mata dos pájaros de un tiro, da la clase en línea y les da un video que pueden repetir cuantas veces necesiten para que quede claro.
Y si no quieres ni grabarte, ni grabar un pizarrón o tu pantalla, puedes buscar material en video del tema que estás dando, solo busca en https://www.youtube.com/ asegurándote de hacer la búsqueda lo más clara posible para no perder mucho tiempo, es decir, si estás dando una clase de historia sobre ¿Quién fue Napoleón? no busques nada más "Napoleón" si no cosas que tengan que ver más con él o sucesos en los que se desenvolvió como "Historia de Napoleón", "Revolución francesa del siglo..." y así es más probable que encuentres ese material que tanto necesitas y que ayudará a tus alumnos a comprender mejor la clase.
Notas para el video:
- Se puede grabar con la camara de su celular sin problema,
- Hay programas gratuitos para grabar sus pantallas, incluso hay algunos que ya tienen instalados sus computadoras que tienen esa opción (no descarguen cualquier cosa que les pongan en frente).
- Les recomiendo que si buscan programas lo hagan en YouTube, en videos que tengan varios likes y siempre chequen los comentarios de la gente para saber si es confiable el video (si tiene los comentarios desactivados CUIDADO, yo que ustedes no le creía al video).
- Si van a usar su voz, que esta sea dinámica, modulen los tonos y la velocidad, como si estuvieran explicándoselo a un muy buen amigo suyo.
2.- Presentaciones
Así es, la típica presentación en powerpoint es bastante útil. Asegurate de que esta se entienda aún cuando no estés ahí para volverla a explicar siempre siendo breve y conciso. No te vayas a los extremos, es decir, ni mucho texto para que se frustre el alumno, ni muy poco para que se quede con cara de -¿¡Qué caraj...!?- usa imágenes y por las transiciones ni te preocupes, no es una exposición. Animaciones y transiciones se pueden llegar a usar para cuando vas a dar una exposición ante un auditorio y hacer que les llame un poco más la atención la pantalla. Incluso yo no uso animaciones cuando doy una exposición ante un auditorio porque me gusta que me vean mas a mi y no a la pantalla.
Usa colores agradables a la vista. Todos conocemos esa presentación que tenía un amarillo chillante y un azul que quemaba la pupila nada más encendían el proyector, así que de eso nada.
Y ya por último te sugiero que por lo menos metas una imagen en tu presentación y no me refiero necesariamente a una gráfica (que si tu clase no es de matemática o estadística no las metas), si no a una imagen que ayude a ubicar el tema rápidamente en la mente de tus alumnos.
Una nota rápida es que puedes guardar tu presentación para que se abra en powerpoint o en pdf, basta con hacer clic en "guardar como" y seleccionar el formato que quieres.
3.- Documentos de texto
Dígase Word o PDF, las recomendaciones son casi las mismas que las de las presentaciones, sea breve, conciso y use imágenes.
En estos documentos puede extenderse un poco más, pero siempre resalte, ya sea con negritas o cambiando de color el texto, las partes más importantes y que son claves para la comprensión del tema.
Use ejemplos. Los ejemplos ayudan muchísimo a que los alumnos entiendan el funcionamiento de lo que les está enseñando, además de que si utiliza ejemplos de la vida cotidiana tendrán más capacidad de retención y sus exámenes tendrán mejores resultados.
4.- Di NO al salón de Zoom. Algo esencial que quiero que se tenga en mente, profesores, traten de hacer las menos reuniones en zoom o en google meet o hangout, skype, etc. -¿Por qué?- Se preguntarán, bueno, numero uno:
"Si a un alumno no le interesa su clase, no importa que lo vea por webcam, no le va a prestar atención"
Y número 2:
"Tiempo declamando en webcam, es tiempo que pudieran usar para hacer las actividades"
Deles el material (video, texto, audio, etc.) antes de la clase, uno o dos días antes, para que tengan oportunidad de verlo y solo usar el tiempo de la videollamada para resolver dudas.
Que la videollamada solo quede para 2 cosas:
Repaso rápido de puntos clave del tema (30 o 40 minutos aprox.).
Resolver dudas.
Recuerde, querido profesor, querida profesora, que esto no es el salón de clases, es educación en línea y una de las ventajas es que cada quién aprende a su ritmo. Y no hablo de días para que comprenda un solo tema, si no que un alumno puede entender con ver el material o la clase una sola vez, pero hay otros que necesitan verlo una y otra vez, consultar fuentes externas, etc. para comprender el tema.
Quiero decirles, queridos profesores, que en internet tienen toda la información que necesitan, solo tienen que darse el tiempo necesario, aplicar la educación en línea en ustedes, para aplicarla con sus alumnos. Ya saben, lo que hemos dicho:
- Aprendan a su ritmo,
- Usen material de texto,
- Vean videos del tema que requieran.
Puede buscar en sitios como:
- https://www.youtube.com/ : Para buscar videos para usted sobre funcionamiento de herramientas, cómo hacer cursos en diversas plataformas o como material para sus clases.
- https://www.google.com/ : Para buscar material de texto o imágenes.
- https://pixabay.com/es/ : Si necesitas imágenes con calidad para tus presentaciones
Maestros y profesores de México, los necesitamos hoy más que nunca, no tengan miedo de explorar el internet, confíen en sus habilidades y recuerden esa hambre de conocimiento que yo sé que tienen. Les deseo lo mejor y mucho éxito en sus clases.
