Alat Peraga Biologi Sederhana

dianaakmal (54)in #education • 7 years ago (edited)

Hakikat Pembelajaran Sains

Hakikat dari pembelajaran sains adalah agar siswa dapat mengetahui konsep sains, memahaminya, mempraktikkannya, dan melaksanakannya dalam pembelajaran dan dalam kehidupannya sehari-hari dengan baik dan benar.

Untuk pencapaian hasil yang maksimal guru mengajar dengan mencoba berbagai teknik, taktik dan cara. Misalnya dengan menerapkan berbagai pendekatan, metode dan model pembelajaran, penggunaan sumber dan bahan ajar yang relevan, serta sarana dan prasarana yang mendukung, termasuk menggunakan media pembelajaran.

Pentingnya Alat Peraga Dalam Mengajar

Salah satu dari media pembelajaran tersebut adalah adanya alat peraga. Dalam mengajar di kelas, alat peraga mempunyai peranan dan fungsi yang sangat penting, yaitu sebagai alat bantu yang digunakan oleh guru dalam memperjelas suatu konsep, ide atau pengertian tertentu sehingga siswa tidak akan memiliki pemahaman yang bersifat verbalisme.

Masalahnya adalah tidak semua sekolah mampu memfasilitasi gurunya dengan alat peraga.

Bersyukur untuk sekolah-sekolah yang ada di kota-kota besar yang sudah memiliki fasilatas yang sangat mendukung. Tetapi untuk sekolah-sekolah tertentu entah karena tidak adanya dana yang di alokasikan untuk pengadaan alat peraga, atau memang sekolah belum mampu untuk menyediakannya karena satu dan lain hal.

Jika memang demikian guru perlu mensiasati pembuatan Alat Peraga Sederhana (APS) untuk menunjang mereka dalam proses pembelajaran di kelas.

Gbr.APS Digunakan untuk Menjelaskan Sistem Peredaran Darah pada Manusia

Pembuatan Alat Peraga Sederhana Ini juga bukan semata-mata hanya untuk kepentingan siswa dalam meningkatkan pemahamannya terhadap konsep materi, tetapi juga bermanfaat bagi guru yang bersangkutan, karena Alat Peraga Sederhana ini juga dapat disertakan dalam perhitungan Angka Kredit yang merupakan salah satu syarat untuk usulan perhitungan SKP (Sasaran Kerja Pegawai) dan Penilaian Angka Kredit guru (PAK) untuk usulan kenaikkan pangkat.

Mengingat proses belajar mengajar dengan menggunakan alat peraga yang sesuai akan lebih berhasil dari pada yang tidak menggunakan alat peraga.

Alangkah bijaknya guru juga memikirkan cara untuk membuat alat peraga dengan bahan murah termasuk pemanfaatan barang bekas.

Tahap awal pembuatan alat peraga sederhana yaitu guru terlebih dahulu harus benar-benar memahami fungsi alat peraga yaitu sebagai alat yang dapat menyampaikan pesan
dan dapat merangsang pikiran, perasaan dan kemauan siswa sehingga mampu memotivasi siswa untuk belajar dan menunjang pencapaian tujuan pembelajaran secara efektif.

Kriteria Pembuatan Alat Peraga Sederhana

Ada beberapa kriteria dalam pembuatan Alat Peraga Sederhana, antaralain:

Desainnya harus sederhana.
Menggunakan bahan atau barang bekas, dan tidak memerlukan biaya besar dalam proses pembuatannya.
tidak membahayakan keselamatan siswa dan guru.
Harus dapat membantu kegiatan pembelajaran.
Mampu mendukung daya cipta dan kreatifitas siswa di kelas.
Dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
Dapat membantu memudahkan guru dalam penyampaian materi dan sebagai penuntun praktek.

Gbr. APS Digunakan untuk Menjelaskan Konsep Sistem Pernafasan Pada Manusia

Kesimpulan

Alat Peraga Sederhana (APS) merupakan unsur penting dalam kegiatan pembelajaran di kelas, mengingat bahwa APS dapat membantu siswa dalam memahami konsep dari sebuah materi pelajaran.

Karena jika seorang guru hanya menyampaikan materi tanpa menggunakan alat peraga, maka tidak tertutup kemungkinan hanya sebagian kecil saja materi yang dapat diterima oleh siswa, tetapi jika guru menyampaikan materi dengan menggunakan alat peraga, maka materi yang diajarkan dapat diterima dengan efektif dan efisien.

Referensi
Sumber