接到老师的告状电话(续)

接到老师的告状电话(续)

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利用周末时间，LP给当事的三个小朋友家长各打了一个电话，了解沟通了一下上周的事情（关于把小朋友蜡 笔扔进马桶）。结果出现了三个不同的版本，每个小朋友说的情况都不一致。

我和LP商量，由于孩子们都比较小，其实还很难描述清楚整个事情的缘由及过程，另外据小朋友家长说，参 与扔蜡笔的小朋友都似乎明白了自己的所作所为，态度都比较诚恳，甚至有小朋友还比较害怕。我们听了后 心里也有些不忍。家长们还都表示愿意分摊赔偿。

最后我们和老师又沟通了一下，并且达成一致。这件事情本身孰对孰错并不重要，尤其孩子们年龄还很小。 希望能把这件事情变成一件好事，批评是其次，引导是关键。

我和LP商量后决定，会看弟弟状态比较的好的时候找机会再和他沟通一次，不想把这件事情搞得太正式，以 免给弟弟压力。主要想沟通两个方面：
1、要努力团结每一个小朋友，每个小朋友都有自己的优点和特点，用心去观察用心去体会．．．（此处省略 一千字，因为小朋友还听不懂）

2、自己做的事情要有担当，尤其对男子汉来说。不是自己做的事情不要往自己身上背，即使做大哥也不会这 样去做。（此处再省略一千字，因为小朋友还听不懂）

自己的人生终究要自己去领悟，仅希望通过这个事情弟弟能有所体会和成长。

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