哈喽，大家好！我是alpha-omega, 我正在参加@abcallen教授的『Steemit区块链学院』第四期课程 | DAO课程。这期课，兰教授讲解了智能合约和DAO，以及它们优缺点和应用场景。我感到收获很大，如果你也感兴趣，不妨加入我们，一起进步吧！

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我是第一次听说和了解智能合约和DAO这两个名词。通过教授的讲解，了解到了它们的含义。

智能合约

确实像教授所说，智能合约是一种自动执行的条款协议。只要部署好就会自动按照协议执行，无需人工干预。解放了劳动力，大大提高了效率和生产力。缺点也很明显，就是如果有漏洞存在，会让黑客抓住把柄攻击。因此要在部署前谨慎小心的检查。

DAO

我的理解是DAO就像一个投票系统或平台，完全去中心化。参与投票的所有成员一律平等，就好像一个绝对民主化的系统。当然有好处也有坏处。好处是能充分体现大多数人的意愿，坏处是有时候绝对民主选出来的选项不一定是最优解。这就要求在实践中找到合适的应用场景，最大限度发挥其优势。

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『DAO之乡村教育』
基于以上的理解，我给出的DAO应用是普及乡村教育。众所周知，偏远地区是比较贫穷落后的。要改变这一现状靠援助，财政补贴等等是行不通的。一定要抓住重点，改变落后地区人民的认知水平，提高平均文化素质才是正确的脱贫方法。所以普及乡村教育是达成这一目标的根本途径。

我设想用DAO来解决普及乡村教育过程中可能存在的贪污腐败，教育资源不公平，乡村教师少和硬件资源不完善等一系列问题。

• 项目方会发行加密货币EDU币，对普及乡村教育项目感兴趣的人可以持有该币，成为EDU用户。
• 项目方会定期收集哪些地区缺少学校，制定相应的援建教育计划项目，定时发布到平台上让参与者投票决定下一期援建地区。
• 只有超过总投票数的70%的项目才会正式立项和实施。没有立项的项目自动排到下一轮投票。
• 参与投票者会被要求捐出一定数额的财物作为这一期的援建基金，项目方根据捐出财物的数额多少给投票者发放EDU空投。
• 所有援建项目账目公开，可以随时查看项目进展情况。

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这是我所设想的DAO项目，初衷是利用先进的区块链技术帮助偏远地区提升人们受教育水平。同时参与捐赠的人也能获得EDU币，从而提高人们的参与积极性。

总结

以上就是我在这期课程里学到的DAO和智能合约，以及在实践中的应用。肯定有很多需要完善的地方。还需要不断打磨进步。再次感觉阿兰教授的辛勤授课！